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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158860011 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/243158860011.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20191836garcia1 |
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Inhaltsangabe:
- Identidad, lengua y educación: la realidad de la amazonía peruana Sonia García-Segura Educación lengua indigenismo Amazonía peruana educación bilingüe Educación intercultural En el presente trabajo se analizan las políticas educativas que se han desarrollado en la amazonía peruana desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Esta región representa un claro ejemplo de territorio caracterizado por su diversidad étnica, cultural y lingüística al estar formado por una amplia proporción de campesinos, indígenas o nativos, y por los inmigrantes que por razones económicas han migrado a la selva. En concreto, se describe el proceso de transformación que ha pasado de una educación indigenista, cuya finalidad era crear un modelo asimilacionista, hacia una educación intercultural y un modelo de integración cuyo eje central es la interculturalidad. 2019 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158860011 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/243158860011.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860011/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20191836garcia1 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.36 Vol.18