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  • Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género
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Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jorge García Villanueva
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2019
Schlagworte:
Educación
género
Pasividad
estudiantes
tranquilidad
bachillerato
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/2431/243161557003/movil
https://doi.org/10.21703/rexe.20191838garcia3

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