Experiencias de educación a distancia en México: la enfermería en la Universidad Autónoma de Querétaro
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2020
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| _version_ | 1876446809985908736 |
|---|---|
| author | Alejandra García-Aldeco |
| author_facet | Alejandra García-Aldeco |
| contents | Experiencias de educación a distancia en México: la enfermería en la Universidad Autónoma de Querétaro Alejandra García-Aldeco Teresa Guzmán Flores Leticia Pons Bonals Educación educación a distancia narrativas personales Educación en enfermería historia de la enfermería Estudio histórico que reconstruye el trayecto de los dos primeros programas ofrecidos en modalidad educativa a distancia (Licenciatura en Enfermería y Maestría en Ciencias de la Enfermería) en la Universidad Autónoma de Querétaro, México. El análisis se realizó a través de un enfoque constructivista con técnicas fenomenológicas-hermenéuticas (análisis documental y entrevistas narrativas) para responder: ¿cuándo y por qué surge la educación a distancia? y ¿qué situaciones propiciaron el diseño de estos programas? Identificamos cinco etapas que marcan la historia de la enfermería en esta institución y cuatro categorías que agrupan las experiencias vi- vidas por los participantes (innovación educativa, carga de trabajo, orientación profesionalizante y tecnología). Los resultados contribuyen a la comprensión de la historia institucional, ponen al descubierto problemas vigentes que frenan el desarrollo de la educación a distancia y brindan elementos de interés para las instancias responsables de incorporar modalidades semipresenciales y virtuales en esta universidad. A pesar de tratarse de un estudio de caso, los hallazgos pueden ampliar el debate sobre el tema y compararse con los derivados de estudios similares ampliando el conocimiento sobre la educación a distancia en el campo de la enfermería. 2020 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243164095013 https://www.redalyc.org/journal/2431/243164095013/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243164095013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243164095013/243164095013.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243164095013/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20201940garcia13 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.40 Vol.19 |
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