Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Pablo Castillo Armijo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2020
Sujets:	Educación caso chileno educación media educación básica Inclusión educativa validez de constructo
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