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ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francisco Javier Sandoval Henríquez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2020
Materias:	Educación Actitud validación tecnología educativa educación secundaria
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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