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ACT-ED: instrumento unifactorial para medir la actitud hacia el uso educativo de TIC en docentes chilenos de educación secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Francisco Javier Sandoval Henríquez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2020
Schlagworte:	Educación Actitud validación tecnología educativa educación secundaria
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