A residência pedagógica e o pragmatismo na formação docente
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Carolina Caporal Dantas Costa |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
O dispositivo formativo da residência pedagógica: ataques, lutas e resistências
von: Flávia Cristina de Macêdo Santana
Veröffentlicht: (2020)
von: Flávia Cristina de Macêdo Santana
Veröffentlicht: (2020)
A formação de professores no Peru e no Brasil: aproximações e diferenças
von: MARÍA DE LOS ANGELES CHÁVEZ HERNANI
Veröffentlicht: (2018)
von: MARÍA DE LOS ANGELES CHÁVEZ HERNANI
Veröffentlicht: (2018)
As Políticas de Formação dos professores Paulistas antes, durante e depois da pedagogia tecnicista
von: Judas Tadeu de Campos
Veröffentlicht: (2005)
von: Judas Tadeu de Campos
Veröffentlicht: (2005)
Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização
von: Helena Costa Lopes de Freitas
Veröffentlicht: (2003)
von: Helena Costa Lopes de Freitas
Veröffentlicht: (2003)
Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2011)
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2011)
Profissionalidade docente no ensino superior: um estudo sobre o professor sem formação pedagógica formal
von: Alzira Buse Fernandez
Veröffentlicht: (2010)
von: Alzira Buse Fernandez
Veröffentlicht: (2010)
Políticas educacionais para a formação docente na educação básica
von: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
Veröffentlicht: (2016)
Marcos regulatórios nas políticas de formação e valorização docente pós-LDB
von: Olgaíses Cabral Maués
Veröffentlicht: (2012)
von: Olgaíses Cabral Maués
Veröffentlicht: (2012)
A formação de professores reformada: a noção de competências e a produção do controle
von: Monica Ribeiro da Silva
Veröffentlicht: (2004)
von: Monica Ribeiro da Silva
Veröffentlicht: (2004)
As práticas pedagógicas de leitura na formação do professor
von: Suzana Cristina Cavalli
Veröffentlicht: (2006)
von: Suzana Cristina Cavalli
Veröffentlicht: (2006)
Políticas para a formação de professores e as recomendações do Banco Mundial: interfaces com o contexto atual da formação de professores alfabetizadores no Brasil
von: Jani Alves da Silva Moreira
Veröffentlicht: (2016)
von: Jani Alves da Silva Moreira
Veröffentlicht: (2016)
Formação Continuada de professores: os desafios da construção de propostas político-pedagógicas
von: Leny Cristina Soares Souza Azevedo
Veröffentlicht: (2011)
von: Leny Cristina Soares Souza Azevedo
Veröffentlicht: (2011)
Políticas educacionais na formacao da professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental em cursos de licenciatura
von: Leandra Martins de Oliveira
Veröffentlicht: (2010)
von: Leandra Martins de Oliveira
Veröffentlicht: (2010)
Caminhos da formação na licenciatura: de estudante a docente
von: Ivan Fortunato
Veröffentlicht: (2018)
von: Ivan Fortunato
Veröffentlicht: (2018)
Formação pedagógica em cursos de licenciatura: um estudo de caso
von: Mardem Michael Ferreira da Silva
Veröffentlicht: (2016)
von: Mardem Michael Ferreira da Silva
Veröffentlicht: (2016)
Reforma dos cursos de formação de professores: relações entre as políticas curriculares e a prática pedagógica
von: Marilda Pasqual Schneider
Veröffentlicht: (2009)
von: Marilda Pasqual Schneider
Veröffentlicht: (2009)
Formação de professores e prática pedagógica na perspectiva freireana
von: Eliete Santiago
Veröffentlicht: (2016)
von: Eliete Santiago
Veröffentlicht: (2016)
A nova gestão pública: alguns impactos nas políticas educacionais e na formação de professores
von: Maria de Fátima Cóssio
Veröffentlicht: (2018)
von: Maria de Fátima Cóssio
Veröffentlicht: (2018)
Projeto Eureka: A implantação da informática educativa na rede municipal de Campinas no período de 1989-1997
von: Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
Veröffentlicht: (2006)
von: Karina Soledad Maldonado Molina Pagnez
Veröffentlicht: (2006)
A CARÊNCIA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A AMPLIAÇÃO DAS VAGAS NO ENSINO SUPERIOR
von: Renato Santos Araujo
Veröffentlicht: (2011)
von: Renato Santos Araujo
Veröffentlicht: (2011)
A formação de professores em perspectivas internacionais: estudo comparado entre modelos europeus e brasileiro
von: Cleusa Valério Gabardo
Veröffentlicht: (2007)
von: Cleusa Valério Gabardo
Veröffentlicht: (2007)
Residência pedagógica em educação infantil: uma experiência em formação de professores
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2019)
von: Edna Martins
Veröffentlicht: (2019)
Formação de professores e prática pedagógica: uma análise sobre a natureza dos saberes docentes
von: Camila Macenhan
Veröffentlicht: (2016)
von: Camila Macenhan
Veröffentlicht: (2016)
Sentidos de prática pedagógica na produção brasileira sobre formação inicial de professores de ciências (2000-2010)
von: Priscila Correia Fernandes
Veröffentlicht: (2014)
von: Priscila Correia Fernandes
Veröffentlicht: (2014)
A coordenação pedagógica, a formação continuada e a diversidade étnico-racial: um desafio
von: Bartolina Ramalho Catanante
Veröffentlicht: (2017)
von: Bartolina Ramalho Catanante
Veröffentlicht: (2017)
A leitura na Educação de Jovens e Adultos: uma experiência pedagógica para a formação de leitores mediada com revistas
von: Rosely de Oliveira Macário
Veröffentlicht: (2021)
von: Rosely de Oliveira Macário
Veröffentlicht: (2021)
POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DA PESQUISA
von: Ana Maria Eyng
Veröffentlicht: (2007)
von: Ana Maria Eyng
Veröffentlicht: (2007)
A educação a distância: tensões e possibilidades
von: Eliana Sampaio Romão
Veröffentlicht: (2008)
von: Eliana Sampaio Romão
Veröffentlicht: (2008)
Trabalho e formação: uma análise comparativa das políticas de formação de professores em serviço no Brasil e no México
von: Jaqueline Kalmus
Veröffentlicht: (2016)
von: Jaqueline Kalmus
Veröffentlicht: (2016)
O USO E A APROPRIAÇÃO DO SQUEAK ETOYS POR PROFESSORES E ALUNOS DO PROJETO UCA
von: Yára Pereira da Costa e Silva Neves
Veröffentlicht: (2013)
von: Yára Pereira da Costa e Silva Neves
Veröffentlicht: (2013)
Grupos de pesquisa: o acolhimento aos habitantes, visitantes e transeuntes de um ambiente virtual
von: Glaucia da Silva Brito
Veröffentlicht: (2010)
von: Glaucia da Silva Brito
Veröffentlicht: (2010)
Inovação na formação médica: apoio matricial em programas de residência
von: José Maurício de Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
von: José Maurício de Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
Garantia de direitos e diálogo com a diversidade no cotidiano escolar da Educação Básica
von: Ana Maria Eyng
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana Maria Eyng
Veröffentlicht: (2013)
Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2015)
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2015)
Docência no curso de Pedagogia: uma relação paradoxal entre a teoria e a prática formativa
von: Maura Maria Morita Vasconcellos
Veröffentlicht: (2013)
von: Maura Maria Morita Vasconcellos
Veröffentlicht: (2013)
Nem tudo o que reluz é ouro: um caso de mudança curricular no Ensino Médio
von: Janete Palazzo
Veröffentlicht: (2014)
von: Janete Palazzo
Veröffentlicht: (2014)
Trabalho docente coletivo e coordenação pedagógica: entre a heterogeneidade do cotidiano e um projeto deformação de professores
von: Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha
Veröffentlicht: (2013)
von: Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha
Veröffentlicht: (2013)
A formação prática de professores no estágio curricular
von: Helena Maria dos Santos Felício
Veröffentlicht: (2008)
von: Helena Maria dos Santos Felício
Veröffentlicht: (2008)
Formação do professor de educação infantil: políticas eprocessos
von: Ana Luisa Nogueira de Amorim
Veröffentlicht: (2013)
von: Ana Luisa Nogueira de Amorim
Veröffentlicht: (2013)
O coordenador pedagógico e a formação contínua do docentena escola: algumas perspectivas
von: Isaneide Domingues
Veröffentlicht: (2013)
von: Isaneide Domingues
Veröffentlicht: (2013)
Ähnliche Einträge
-
O dispositivo formativo da residência pedagógica: ataques, lutas e resistências
von: Flávia Cristina de Macêdo Santana
Veröffentlicht: (2020) -
A formação de professores no Peru e no Brasil: aproximações e diferenças
von: MARÍA DE LOS ANGELES CHÁVEZ HERNANI
Veröffentlicht: (2018) -
As Políticas de Formação dos professores Paulistas antes, durante e depois da pedagogia tecnicista
von: Judas Tadeu de Campos
Veröffentlicht: (2005) -
Certificação docente e formação do educador: regulação e desprofissionalização
von: Helena Costa Lopes de Freitas
Veröffentlicht: (2003) -
Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizações
von: Adriana Bauer
Veröffentlicht: (2011)