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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546002 https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/243166546002.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/movil |
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Table des matières:
- Escola pública e construção de projetos de vida estudantil Pablo Castillo Armijo Marielza Correia de Lima Educación Alagoas ensino médio Escola pública projeto de vida A escola é uma instituição social onde crianças e jovens passam grande parte de suas vidas para aprender um currículo pré-estabelecido, que raramente é discutido em termos de seus conteúdos e procedimentos e ainda menos em relação às suas atitudes, acreditamos que neste momento é onde se estabelece a importância deste artigo, que enfoca a contribuição ou não que as escolas estão desenvolvendo para que esses jovens construam seus projetos de vida. As experiências escolares vivenciadas por crianças e jovens devem ser significativas e capazes de elevar seus potenciais inatos, além de contribuir para a construção dos valores sociais desejados. A fim de investigar a contribuição da escola pública para a construção de projetos de vida de seus alunos, são apresentados os resultados de um estudo de caso, para o qual foi aplicado um questionário a 254 alunos de 15 a 17 anos da terceira série do ensino médio de três escolas públicas do Estado de Alagoas-Brasil. Os resultados obtidos corroboram o imenso abismo entre os enunciados e a teoria contidos nos documentos educacionais oficiais, e o que acontece na prática pedagógica cotidiana das escolas públicas em relação ao fenômeno estudado. Ressalta-se que, apesar dessa percepção negativa, não há como negar que existem esforços e atividades desenvolvidas pelos próprios professores para contribuir e colaborar na construção autônoma dos projetos de vida de seus alunos. 2021 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546002 https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/243166546002.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546002/movil 10.21703/rexe.20212042castillo1 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.42 Vol.20