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  • Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales
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Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Marilina Ayelén González
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Soggetti:
Educación
cartografía
Educación geográfica
ciclos secos y húmedos
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546023
https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546023/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546023/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546023/243166546023.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546023/movil

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