Aplicación y evaluación de una intervención para el desarrollo socio emocional y fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de enseñanza básica
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Fabián Aguilera Ahumada |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Adaptación e implementación de un programa de intervención en la escuela a través de la educación física: el Programa de responsabilidad personal y social
por: Diana Marín Suelves
Publicado: (2014)
por: Diana Marín Suelves
Publicado: (2014)
Seguimiento a dos años de una intervención psicoeducativa para mujeres con síntomas de depresión, en servicios de salud para población abierta
por: Liliana Mondragón
Publicado: (2003)
por: Liliana Mondragón
Publicado: (2003)
Incidencia de los textos expositivos relacionados con temas de electromagnetismo en los componentes afectivos de los escolares
por: Rodolfo Antonio Padilla Berdugo
Publicado: (2024)
por: Rodolfo Antonio Padilla Berdugo
Publicado: (2024)
LA DESPROTECCIÓN INFANTIL EN EL TERRITORIO HISTÓRICO DE BIZKAIA
por: Teresa Sandoval Intxaurrandieta
Publicado: (2006)
por: Teresa Sandoval Intxaurrandieta
Publicado: (2006)
Aproximaciones teóricas sobre Psicoeducación. Análisis de su aplicación en mujeres con cáncer de mama
por: Vanessa Esperanza Montiel-Castillo
Publicado: (2016)
por: Vanessa Esperanza Montiel-Castillo
Publicado: (2016)
Líneas teóricas fundamentales para una educación emocional
por: Hernando Barrios-Tao
Publicado: (2019)
por: Hernando Barrios-Tao
Publicado: (2019)
Intervención psicoeducativa en un caso de altas capacidades
por: Paula Vallejo Molina
Publicado: (2015)
por: Paula Vallejo Molina
Publicado: (2015)
Uso educativo de TIC en un salón Montessori: diálogo entre la tecnología digital y los ritos de interacción social en el aula
por: María José Umaña Altamirano
Publicado: (2020)
por: María José Umaña Altamirano
Publicado: (2020)
MBQS: Método de evaluación para intervenciones en apego dirigidas a primera infancia
por: Fernando Salinas-Quiroz
Publicado: (2015)
por: Fernando Salinas-Quiroz
Publicado: (2015)
Procesos socio-afectivos asociados al aprendizaje y práctica de valores en el ámbito escolar
por: Otilia Fernández
Publicado: (2010)
por: Otilia Fernández
Publicado: (2010)
Prevención del abandono escolar temprano. Aportaciones desde el Trabajo Social
por: Ana Cristina Ruiz-Mosquera
Publicado: (2019)
por: Ana Cristina Ruiz-Mosquera
Publicado: (2019)
Propiedades psicométricas de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en alumnos de secundaria y la universidad
por: Federico Pulido Acosta
Publicado: (2017)
por: Federico Pulido Acosta
Publicado: (2017)
La teoría psicogenética aplicada en la disciplina de la Orientación
por: Grettel Valenciano Canet
Publicado: (2020)
por: Grettel Valenciano Canet
Publicado: (2020)
EFECTIVIDAD DE LAS HISTORIAS SOCIALES EN LA INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UNA REVISIÓN
por: Marta Ginestar Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Marta Ginestar Rodríguez
Publicado: (2019)
EXPRESIÓN SOCIO-AFECTIVA Y ARTE EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO
por: Patricia Liranzo Soto
Publicado: (2017)
por: Patricia Liranzo Soto
Publicado: (2017)
La inscripción de la sorpresa en la fenomenología de las emociones de Edmund Husserl
por: Natalie Depraz
Publicado: (2014)
por: Natalie Depraz
Publicado: (2014)
Propuesta psicoeducativa sobre competencias emocionales en jóvenes universitarios
por: Cristina Michelle Rojas Cadena
Publicado: (2024)
por: Cristina Michelle Rojas Cadena
Publicado: (2024)
Sentimientos disidentes: notas para una gramática emocional por venir
por: Eduardo Mattio
Publicado: (2023)
por: Eduardo Mattio
Publicado: (2023)
La revancha política las emociones: ¿Amenaza fantasma?
por: José Andrés Fernández Leost
Publicado: (2017)
por: José Andrés Fernández Leost
Publicado: (2017)
Una aplicación web para la identificación de estudiantes de nuevo acceso en situación de riesgo académico (repertorios estratégicos y gestión del tiempo)
por: Rafael García Ros
Publicado: (2009)
por: Rafael García Ros
Publicado: (2009)
Efectos del Programa Talentos en el desarrollo cognitivo y socioemocional de sus alumnos
por: José M. Merino
Publicado: (2014)
por: José M. Merino
Publicado: (2014)
Músicas populares, cognición, afectos e interpelación. Un abordaje socio-semiótico
por: Claudio F. Díaz
Publicado: (2020)
por: Claudio F. Díaz
Publicado: (2020)
Aplicación de un programa de educación socio-emocional para alumnado de Educación Primaria
por: Beatriz Echeverría
Publicado: (2020)
por: Beatriz Echeverría
Publicado: (2020)
Impacto de experiencias traumáticas sobre el desarrollo cognitivo, emocional y familiar en niños y adolescentes víctimas de violencia
por: Marlyn Dayana Martínez Manotas
Publicado: (2016)
por: Marlyn Dayana Martínez Manotas
Publicado: (2016)
Evaluación de la percepción socio-emocional en personas con Alexitimia
por: Eduardo Salvador Martínez-Velázquez
Publicado: (2020)
por: Eduardo Salvador Martínez-Velázquez
Publicado: (2020)
Adaptación preliminar del cuestionario de intensidad afectiva de Randy Larsen: Estudio de consistencia interna y composición factorial
por: Jesua Guzmán Gonalez
Publicado: (2018)
por: Jesua Guzmán Gonalez
Publicado: (2018)
FACTORES SOCIO-AFECTIVOS RELACIONADOS CON LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN NIÑAS Y NIÑOS "ESTRELLA" DEL PROGRAMA PSICOMOTRICIDAD E INTERVENCIÓN
por: Emmanuel Herrera González
Publicado: (2012)
por: Emmanuel Herrera González
Publicado: (2012)
Eficacia de un Programa de Educación Emocional en Educación Primaria
por: Isabel María Merchán
Publicado: (2014)
por: Isabel María Merchán
Publicado: (2014)
Los giros del giro afectivo: la centralidad de la vida sensible para teorizar lo social. Una lectura en clave latinoamericana
por: Oliva López Sánchez
Publicado: (2024)
por: Oliva López Sánchez
Publicado: (2024)
Las emociones en el investigador humanista
por: Rosario Fonseca de Rocca
Publicado: (2010)
por: Rosario Fonseca de Rocca
Publicado: (2010)
Meta-análisis del efecto de la actividad física en el desarrollo de la resiliencia
por: Cecilia Enith Romero Barquero
Publicado: (2015)
por: Cecilia Enith Romero Barquero
Publicado: (2015)
LOS CONCEPTOS DE AFECTIVIDAD Y EMOCIÓN EN LA FILOSOFÍA DE GILBERT SIMONDON
por: Juan Manuel Heredia
Publicado: (2012)
por: Juan Manuel Heredia
Publicado: (2012)
Revisión sistemática: intervenciones basadas en mentalización para población general y como complemento clínico
por: Andrea Rodríguez Quiroga
Publicado: (2024)
por: Andrea Rodríguez Quiroga
Publicado: (2024)
Validación del Inventario de Miedo para Niños II en estudiantes de primaria y secundaria
por: Federico Pulido Acosta
Publicado: (2017)
por: Federico Pulido Acosta
Publicado: (2017)
La intervención psicosocial en un contexto investigativo: "Lecturas psico-sociales sobre jóvenes agrópolis - sector rural - desde diversos actores que los intervienen"
por: Martha Patricia Peláez Romero
Publicado: (2007)
por: Martha Patricia Peláez Romero
Publicado: (2007)
Evaluación Psicoeducativa y Mediación Pedagógica:Experiencias de integración en Puerto Rico
por: Wanda C. Rodríguez Arocho
Publicado: (2020)
por: Wanda C. Rodríguez Arocho
Publicado: (2020)
La comunidad escolar como medio para el desarrollo socio emocional de los alumnos. Un estudio de caso en la República Argentina
por: Carolina Sánchez Agostini
Publicado: (2019)
por: Carolina Sánchez Agostini
Publicado: (2019)
Un análisis sobre programas de intervención con hombres que ejercen violencia de género
por: Venus Elizabeth Medina Maldonado
Publicado: (2014)
por: Venus Elizabeth Medina Maldonado
Publicado: (2014)
EL CLIMA SOCIO AFECTIVO EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES
por: Evangelina Huerto Caqui
Publicado: (2021)
por: Evangelina Huerto Caqui
Publicado: (2021)
Psicología del desarrollo en Colombia: pasado reciente y situación actual
por: Rebeca Puche-Navarro
Publicado: (2023)
por: Rebeca Puche-Navarro
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
Adaptación e implementación de un programa de intervención en la escuela a través de la educación física: el Programa de responsabilidad personal y social
por: Diana Marín Suelves
Publicado: (2014) -
Seguimiento a dos años de una intervención psicoeducativa para mujeres con síntomas de depresión, en servicios de salud para población abierta
por: Liliana Mondragón
Publicado: (2003) -
Incidencia de los textos expositivos relacionados con temas de electromagnetismo en los componentes afectivos de los escolares
por: Rodolfo Antonio Padilla Berdugo
Publicado: (2024) -
LA DESPROTECCIÓN INFANTIL EN EL TERRITORIO HISTÓRICO DE BIZKAIA
por: Teresa Sandoval Intxaurrandieta
Publicado: (2006) -
Aproximaciones teóricas sobre Psicoeducación. Análisis de su aplicación en mujeres con cáncer de mama
por: Vanessa Esperanza Montiel-Castillo
Publicado: (2016)