Identificación de estilos de aprendizaje según el cuestionario ILS en una muestra de estudiantes de Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (Uruguay)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gabriela Prieto
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Schlagworte:	Educación estilos clínica psicología Aprendizaje estudiantes
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