Aller au contenu
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • El cuento en el aula: la utilización de la crítica literaria junguiana en la interpretación de textos literarios
Image de couverture de livre

El cuento en el aula: la utilización de la crítica literaria junguiana en la interpretación de textos literarios

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Mita Valvassori
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2021
Sujets:
Educación
Proceso lector
crítica junguiana
formación inicial docente
didáctica de la literatura
Accès en ligne:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
  • Exemplaires
  • Description
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243169780021
https://www.redalyc.org/journal/2431/243169780021/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243169780021/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243169780021/243169780021.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243169780021/movil

Documents similaires

  • Una mirada a la labor docente desde el paradigma de la ecocrítica y del ecofeminismo*
    par: Mita Valvassori
    Publié: (2025)
  • Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
    par: Virginia Aranda Parra
    Publié: (2021)
  • El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas
    par: Pamela Correa-Gurtubay
    Publié: (2023)
  • Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
    par: Hugo Gonzalo Tapia Silva
    Publié: (2018)
  • Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial
    par: Cristina Amiama-Espaillat
    Publié: (2022)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 387,319© 2026 Universidad del Mar