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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668021 https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/243170668021.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/movil |
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Table of Contents:
- Estudio del discurso pedagógico: enfoque bernsteniano clásico y revisiones actuales sobre un modelo de análisis para la investigación de la pedagogía puesta en acto César Maldonado-Díaz Educación escuela pedagogía Basil Bernstein Discurso pedagógico reproducción social El modelo teórico de Basil Bernstein se refiere, principalmente, a la producción y análisis del discurso pedagógico. Es uno de los enfoques más relevantes de la sociología crítica de la educación en el siglo XX, ya que su tesis central se refiere tanto a la naturaleza como a los procesos de transmisión cultural y al papel que juega en ellos el lenguaje en los contextos de producción y reproducción como el de la educación. El discurso pedagógico se comprende como las reglas que regulan la producción, distribución y cambio del conocimiento transmitido en la escuela. Se enmarca en el desarrollo producido sobre la comprensión estructural de las desigualdades que se producen en la enseñanza escolar y que se explican por diferencias de clase social, poder y control. A través de una sistematización teórica, el siguiente trabajo desarrolla una descripción del modelo clásico sobre el discurso pedagógico, su campo de producción teórico y cómo se ha concebido en una serie de investigaciones en base a las miradas actuales del campo de producción bernsteniano y discute las posibilidades y aplicación de este marco de investigación en el campo de los estudios sobre el discurso pedagógico. 2022 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668021 https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/243170668021.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668021/movil 10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.45 Vol.21