Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Camila Villanueva Morales
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Soggetti:
Educación
comunicación
pensamiento crítico
trabajo colaborativo
prácticas pedagógicas
habilidades transversales
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668022
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/243170668022.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243170668022
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/243170668022.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243170668022/movil

Documenti analoghi

  • Implementación y percepción de una intervención para promover competencias genéricas en estudiantes de primer año.
    di: Carola Bruna Jofré
    Pubblicazione: (2017)
  • Aprendizaje profundo en la formación docente: experiencia con estudiantes de Enseñanza de la Educación de la Universidad de Costa Rica
    di: Catty Orellana-Guevara
    Pubblicazione: (2020)
  • Desarrollo de Habilidades Básicas de Pensamiento Crítico en el Contexto de la Enseñanza de la Física Universitaria
    di: Inmaculada Aznar
    Pubblicazione: (2017)
  • Aprendizaje basado en problemas (ABP) y habilidades de pensamiento crítico, ¿una relación vinculante?
    di: Patricia Morales Bueno
    Pubblicazione: (2018)
  • Una Verdad Incómoda "MatEcoTierra": proyecto pedagógico de aula desarrollado con estudiantes para profesor de matemáticas
    di: Erika Macias Becerra
    Pubblicazione: (2022)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ