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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Bárbara Gacitúa Soto
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Soggetti:
Educación
escuela pública
educación inclusiva
Prácticas educativas
transformación escolar
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243172248003
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248003/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248003/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248003/243172248003.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248003/movil
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