Análisis de las actividades que proponen dos libros de texto de educación primaria. Un acercamiento comparativo desde la perspectiva de la inferencia informal

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nicolás Sánchez Acevedo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Materias:	Educación Libros de texto educación básica contexto estadístico educación estadística inferencia estadística informal
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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