Análisis de las actividades que proponen dos libros de texto de educación primaria. Un acercamiento comparativo desde la perspectiva de la inferencia informal

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nicolás Sánchez Acevedo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Soggetti:	Educación Libros de texto educación básica contexto estadístico educación estadística inferencia estadística informal
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