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Análisis de las actividades que proponen dos libros de texto de educación primaria. Un acercamiento comparativo desde la perspectiva de la inferencia informal

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nicolás Sánchez Acevedo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Schlagworte:	Educación Libros de texto educación básica contexto estadístico educación estadística inferencia estadística informal
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