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Bibliographic Details
Main Author: Eduardo Ravanal Moreno
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Subjects:
Educación
Práctica reflexiva
atención selectiva
conocimiento tácito
profesores de biología
conocimiento pedagógico del contenido personal
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243172248022
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248022/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248022/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248022/243172248022.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248022/movil
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