Validación de un instrumento evaluativo que mide la competencia lectora con grado de dificultad progresiva mediante la taxonomía de Barret en estudiantes de segundo año medio

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Angelina Contreras Bravo
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Subjects:	Educación evaluación validación instrumento Comprensión lectora
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