Inteligencia Emocional en estudiantes de la provincia de Concepción, Chile: un estudio comparativo con un instrumento piloto
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2022
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876479751926841344 |
|---|---|
| author | Gracia Navarro Saldaña |
| author_facet | Gracia Navarro Saldaña |
| contents | Inteligencia Emocional en estudiantes de la provincia de Concepción, Chile: un estudio comparativo con un instrumento piloto Gracia Navarro Saldaña Gabriela Flores-Oyarzo María Gracia González Navarro Educación Edad sexo educación inteligencia emocional Se ha estudiado la Inteligencia Emocional y su relación con diversas variables; entre estas el sexo, edad y capacidad intelectual, sin embargo, estos estudios son escasos en contexto chileno y latinoamericano, especialmente al considerar otras variables como es el tipo de establecimiento en que los estudiantes cursan estudios. Considerando la importancia de las habilidades socioafectivas y de la inteligencia emocional en aspectos como el rendimiento académico, satisfacción con la vida y el éxito personal, social y académico, entre otros, se busca comparar el nivel de autopercepción de la inteligencia emocional en escolares niños y jóvenes de la provincia de Concepción, Chile, es decir, estudiantes entre 11 y 18 años de edad. Participan 480 estudiantes de tres comunas de la Provincia. Los resultados de este estudio aportan información respecto de las diferencias entre hombres y mujeres, entre estudiantes con y sin alta capacidad, entre estudiantes de enseñanza básica y media, y diferencias por tipo de establecimiento educacional, permitiendo concluir que si bien estas no son estadísticamente significativas, son de gran relevancia para la generación de espacios educativos que aporten al desarrollo de las potencialidades de los estudiantes y la transformación de la dotación intelectual en talento académico. 2022 artículo científico 0717-6945 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243173717006 https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717006/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717006/243173717006.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717006/movil 10.21703/0718-5162202202102147005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2431 REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación application/pdf Universidad Católica de la Santísima Concepción REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación (Chile) Num.47 Vol.21 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Católica de la Santísima Concepción |
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| topic | Educación Edad sexo educación inteligencia emocional |
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