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  • Educación para la reducción de riesgos de desastres como una práctica de pedagogía pública: retos y posibilidades para el contexto mexicano
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Educación para la reducción de riesgos de desastres como una práctica de pedagogía pública: retos y posibilidades para el contexto mexicano

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Liliana Valladares Riveroll
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Soggetti:
Educación
pedagogía pública
Educación en desastres
cultura de la resiliencia
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243173717018
https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717018/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717018/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717018/243173717018.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243173717018/movil

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