Prácticas profesionales de futuros profesores en la crisis sanitaria COVID-19: aprendizajes y experiencias desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía y de profesores mentores del sistema escolar

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosse Marie Vallejos Gómez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Materias:	Educación pandemia profesores mentores Adaptación curricular prácticas pedagógicas formación inicial docente
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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