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Incidencia de los espacios escolares sobre la regulación emocional y el aprendizaje en contextos de diversidad social y cultural

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gerardo Fuentes Vilugrón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Sujets:	Educación espacio aprendizaje identidad cultural diversidad cultural Regulación emocional
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