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  • Integrando el pensamiento crítico en la clase de es tadística: análisis de una experiencia en el ámbito del desarrollo sostenible
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Integrando el pensamiento crítico en la clase de es tadística: análisis de una experiencia en el ámbito del desarrollo sostenible

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Daniel Burgos
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Soggetti:
Educación
Pensamiento crítico
comprensión gráfica
educación estadística
educación para el desarrollo sostenible
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175539011
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175539011/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175539011/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175539011/243175539011.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175539011/movil
https://doi.org/10.21703/rexe.v22i49.1701

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