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CONCEPTUALIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN EL MODELO DE FORMACIÓN DE EDUCADORES BÁSICOS: SU ESTUDIO A PARTIR DE LA LECTURA Y ANÁLISIS DESDE LA DIMENSIÓN PRESCRIPTIVA DEL CURRICULUM

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Fernando Mauricio Soto S.
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2006
Subjects:	Educación Evaluación curricular práctica pedagógica inicial formación inicial de educadores
Online Access:	Acceder al recurso
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