Connotaciones atribuidas a la evaluación: estudio empírico basado en factores de ingreso a la Formación Inicial Docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2024
Subjects:	Educación técnicas asociativas análisis multivariado representaciones sociales Alfabetización en evaluación
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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