Investigación educativa en el profesorado. Percepción de docentes en formación de postgrado
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Carmen Claudia Acuña-Zúñiga |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
by: Javiera Camus-Camus
Published: (2023)
by: Javiera Camus-Camus
Published: (2023)
La formación inicial de docentes de Educación Infantil en América Latina y El Caribe y su relación con el Valor Social Objetivo de la Educación
by: Valeska Concha-Díaz
Published: (2021)
by: Valeska Concha-Díaz
Published: (2021)
LAS DIFICULTADES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE FUTUROS MAESTROS DE INGLÉS
by: María Elvira Barrios Espinosa
Published: (2009)
by: María Elvira Barrios Espinosa
Published: (2009)
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
by: Gema Ortuño Meseguer
Published: (2024)
by: Gema Ortuño Meseguer
Published: (2024)
La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en España: perfil y motivaciones del futuro docente
by: Guzmán Antonio Muñoz-Fernández
Published: (2019)
by: Guzmán Antonio Muñoz-Fernández
Published: (2019)
El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz: Las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo
by: José Miguel Correa Gorospe
Published: (2009)
by: José Miguel Correa Gorospe
Published: (2009)
La formación del profesorado de Secundaria en Israel
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2013)
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2013)
El saber de la experiencia en la formación inicial del profesorado
by: José Contreras Domingo
Published: (2013)
by: José Contreras Domingo
Published: (2013)
Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria
by: Rocío Serrano Rodríguez
Published: (2015)
by: Rocío Serrano Rodríguez
Published: (2015)
Innovación en la formación del profesorado de educación física
by: Francisco Carreiro da Costa
Published: (2016)
by: Francisco Carreiro da Costa
Published: (2016)
Instrumentos de Evaluación: Uso y Competencia del Profesorado Universitario en su Aplicación
by: Cristina Vallés Rapp
Published: (2018)
by: Cristina Vallés Rapp
Published: (2018)
El portafolio en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo conseguir un aprendizaje reflexivo en los Trabajos de Final de Grado?
by: Lucía Sánchez-Tarazaca
Published: (2022)
by: Lucía Sánchez-Tarazaca
Published: (2022)
¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?
by: Carles Furió-Más
Published: (2008)
by: Carles Furió-Más
Published: (2008)
Desarrollo de la competencia comunicativa en la formación inicial del profesorado
by: Amparo Tijeras Iborra
Published: (2018)
by: Amparo Tijeras Iborra
Published: (2018)
La Inteligencia Artificial como recurso educativo durante la formación inicial del profesorado
by: Desirée Ayuso del Puerto
Published: (2022)
by: Desirée Ayuso del Puerto
Published: (2022)
El aprendizaje y Servicio en la formación inicial del profesorado: de las prácticas educativas críticas a la institucionalización curricular
by: Mayka García García
Published: (2015)
by: Mayka García García
Published: (2015)
Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales: valoración y potencial educativo
by: Mercedes Calle-Carracedo
Published: (2022)
by: Mercedes Calle-Carracedo
Published: (2022)
Explorando en la identidad: ¿Como enfrentan los docentes universitarios los incidentes criticos que ocurren en las aulas de formacion de futuros profesores?
by: Claudia Contreras Contreras
Published: (2010)
by: Claudia Contreras Contreras
Published: (2010)
Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza. Formación e investigación de la formación
by: Idurre Alonso Amezua
Published: (2017)
by: Idurre Alonso Amezua
Published: (2017)
Análisis y Evaluación de las Competencias Genéricas en la Formación Inicial del Profesorado
by: Mª Isabel Amor Almedina
Published: (2018)
by: Mª Isabel Amor Almedina
Published: (2018)
Fortalecimiento de la identidad profesional docente en el ámbito personal del profesor
by: Andrea Aristizábal Fúquene
Published: (2019)
by: Andrea Aristizábal Fúquene
Published: (2019)
Identidad profesional en las prácticas tempranas: estudio cualitativo con estudiantes de pedagogía
by: Camila Pereira-Bravo
Published: (2022)
by: Camila Pereira-Bravo
Published: (2022)
La contribución de las nuevas tecnologías a la educación plurilingüe de los futuros docentes en comunidades con lengua minoritaria.
by: Nagore Ipiña
Published: (2011)
by: Nagore Ipiña
Published: (2011)
Una experiencia teatral con estudiantes de Grado en Educación Infantil
by: Edu Zelaieta Anta
Published: (2013)
by: Edu Zelaieta Anta
Published: (2013)
Percepciones de alumnado y profesorado en Educación Superior sobre la evaluación en formación inicial en educación física
by: Luis Fernando Martínez Muñoz
Published: (2017)
by: Luis Fernando Martínez Muñoz
Published: (2017)
La relación como práctica política en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
by: Remei Arnaus i Morral
Published: (2013)
by: Remei Arnaus i Morral
Published: (2013)
¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis?
by: Virginia Aznar Cuadrado
Published: (2016)
by: Virginia Aznar Cuadrado
Published: (2016)
¿Qué conocimientos movilizan un grupo de futuros docentes para elaborar el modelo de infección por tuberculosis?
by: Virginia Aznar Cuadrado
Published: (2016)
by: Virginia Aznar Cuadrado
Published: (2016)
Detección de necesidades de formación del profesorado de los institutos tecnológicos de Quintana Roo, México, basadas en competencias profesionales
by: María Magdalena Ku Mota
Published: (2015)
by: María Magdalena Ku Mota
Published: (2015)
¿Cómo vive el alumnado la evaluación en formación inicial del profesorado?
by: Irene Silva Rodríguez
Published: (2015)
by: Irene Silva Rodríguez
Published: (2015)
Tomando el pulso a la perspectiva de género: un estudio de caso en una institución universitaria de formación de profesorado de educación física
by: María PRAT GRAU
Published: (2012)
by: María PRAT GRAU
Published: (2012)
Wikis y aprendizaje colaborativo: lecciones aprendidas (y por aprender) en la facultad de educación
by: Rocío Anguita Martínez
Published: (2010)
by: Rocío Anguita Martínez
Published: (2010)
LAS CONCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL RESPECTO A LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA RECIBIDA
by: Conxita Márquez
Published: (2013)
by: Conxita Márquez
Published: (2013)
Percepciones de alumnos, egresados y profesores sobre los sistemas de evaluación del aprendizaje
by: Carolina Hamodi Galán
Published: (2015)
by: Carolina Hamodi Galán
Published: (2015)
Las emociones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas de futuros profesores de Secundaria
by: Emilio Costillo Borrego
Published: (2013)
by: Emilio Costillo Borrego
Published: (2013)
La Universidad Pablo de Olavide y Sadiel: plan de formación del profesorado en el desarrollo de contenidos en e-learning. Estudio de caso
by: David Puente Bautista
Published: (2005)
by: David Puente Bautista
Published: (2005)
Recursos educativos abiertos en comunidades virtuales docentes
by: Joaquín Recio Mayorga
Published: (2021)
by: Joaquín Recio Mayorga
Published: (2021)
El diseño de los recuerdos. Arte y tecnología en la formación del profesorado*
by: Ricard Huerta
Published: (2024)
by: Ricard Huerta
Published: (2024)
La formulación química en la formación inicial del profesorado: concepciones y propuestas
by: Manuel Fernández-González
Published: (2013)
by: Manuel Fernández-González
Published: (2013)
La intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares según la formación inicial
by: M. Espada
Published: (2014)
by: M. Espada
Published: (2014)
Similar Items
-
Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
by: Javiera Camus-Camus
Published: (2023) -
La formación inicial de docentes de Educación Infantil en América Latina y El Caribe y su relación con el Valor Social Objetivo de la Educación
by: Valeska Concha-Díaz
Published: (2021) -
LAS DIFICULTADES PARA LA EDUCACIÓN INTEGRADORA DESDE LA PERSPECTIVA DE FUTUROS MAESTROS DE INGLÉS
by: María Elvira Barrios Espinosa
Published: (2009) -
Implementación y formación del profesorado de educación primaria en pensamiento computacional: una revisión sistemática
by: Gema Ortuño Meseguer
Published: (2024) -
La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en España: perfil y motivaciones del futuro docente
by: Guzmán Antonio Muñoz-Fernández
Published: (2019)