Percepciones de formadoras de profesores en Estudio de Clases sobre sentido numérico

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Macarena Reyes-Bravo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2025
Schlagworte:	Educación plan de clase sentido numérico Formador de profesores enseñanza de las matemáticas desarrollo profesional docente
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online