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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
University of Warsaw
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243360564015 https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/243360564015.epub https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/movil |
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Table of Contents:
- O amor à terra e a função social da educação rural no Brasil (1910-1964) Alcione Nawroski Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) terra Brasil escola John Dewey Carneiro Leão O artigo apresenta a tese do amor à terra como uma ideia a ser desenvolvido pela educação rural durante a primeira metade do século XX para a manutenção do homem no campo, isto é, uma necessidade premente de fixar o homem no lugar em que ele vive. Para tanto, utilizamos como fontes de investigação o Decreto nº 8.319/1910 que regulamentou o ensino rural no Brasil e os seus reflexos no decorrer dos anos, especialmente aqueles explicitados por um dos eminentes intelectuais da educação brasileira, Antônio Carneiro Leão. O educador buscou na literatura e nas viagens pelos mais diversos recôncavos brasileiros apreender uma determinada realidade do rural brasileiro e apresentar uma proposta de educação moderna capaz de melhorar a vida das pessoas que vivem e trabalham no campo por meio de uma relação afetiva com a terra. 2019 artículo científico 1641-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243360564015 https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/243360564015.epub https://www.redalyc.org/journal/2433/243360564015/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2433 Revista del CESLA application/pdf University of Warsaw Revista del CESLA (Polonia) Num.23