Who is afraid of gender and sexuality in Latin America? The ideology of genesis of movements Con Mis Hijos No Te Metas and Escola Sem Partido
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | en |
| Publié: |
University of Warsaw
2022
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|---|---|
| author | Eduardo Meinberg de Albuquerque Maranhão F° |
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| contents | Who is afraid of gender and sexuality in Latin America? The ideology of genesis of movements Con Mis Hijos No Te Metas and Escola Sem Partido Eduardo Meinberg de Albuquerque Maranhão F° Clarissa De Franco Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) religião América Latina ideologia de gênero Escola Sem Partido (ESP) Con Mis Hijos No Te Metas (CMHNTM) Neste artigo, analisaremos os discursos dos movimentos latinos Con Mis Hijos No Te Metas (CMHNTM) e da Escola Sem Partido (ESP), que reivindicam a exclusão do debate de gênero e sexualidade da educação, com o intuito de identificarmos o combate à suposta “ideologia de gênero”. Em geral, conforme apontaremos no texto, um dos argumentos que sustenta essa perspectiva se fundamenta no que se chama de “ideologia de gênesis”, ligada a um “dispositivo da cis-heteronorma”. Perceberemos durante o trajeto do texto, como determinadas concepções religiosas alicerçam tais discursos de modo polarizado, maniqueísta e binarizante. Para tal, utilizamos como fontes documentais algumas narrativas destes movimentos colhidas da internet, bem como nos debruçamos em bibliografia especializada nestes assuntos. Especialmente, procuraremos dialogar com o conceito de dispositivo da sexualidade, bem como duas das grandes estratégias narrativas sobre a sexualidade contempladas por Foucault, que são: a socialização das condutas de procriação e a histerização do corpo da mulher, relativas ao controle sobre os corpos, a função social do sexo, e, em especial, o controle sobre o corpo da mulher. Consideramos que os dois movimentos representam e confrontam-se com a perspectiva de uma educação plural, crítica, libertária, democrática, inclusiva e emancipatória, o que justifica a importância deste artigo. 2022 artículo científico 1641-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243371957009 https://www.redalyc.org/journal/2433/243371957009/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243371957009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2433/243371957009/243371957009.epub https://www.redalyc.org/journal/2433/243371957009/movil https://doi.org/10.36551/2081-1160.2022.29.155-174 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2433 Revista del CESLA application/pdf University of Warsaw Revista del CESLA (Polonia) Vol.29 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | University of Warsaw |
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