Diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas en la Enseñanza obligatoria
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud
2012
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| _version_ | 1876433578261217280 |
|---|---|
| author | Julio Antonio González-Pienda |
| author_facet | Julio Antonio González-Pienda |
| contents | Diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas en la Enseñanza obligatoria Julio Antonio González-Pienda Marisol Fernández-Cueli Trinidad García Natalia Suárez Estrella Fernández Elián Tuero-Herrero Elza Helena da Silva Salud curso género Actitudes matemáticas estudiantes El interés por el estudio de las actitudes y su papel determinante en el aprendizaje en el campo de las matemáticas ha sido objeto de investigación desde hace más de 50 años, siendo las diferencias de género uno de los aspectos más debatidos. En este trabajo e analizan las diferencias de género en actitudes hacia las matemáticas a lo largo de los últimos ocho cursos de la Enseñanza Obligatoria, en base a la respuesta de 5926 estudiantes españoles y brasileños al Inventario de Actitudes hacia las Matemáticas (IAM). Los resultados obtenidos muestran, en ambas muestras de estudiantes, un efecto estadísticamente significativo del género en las diferentes dimensiones el IAM. Por otra parte, también muestran que tales efectos se encuentran mediatizados poderosamente por el curso. Finalmente, se discuten los resultados en relación con la implantación de nuevas tecnologías para el estudio de las matemáticas tal como las pizarras electrónicas y sus efectos en el control de las actitudes negativas hacia las matemáticas. 2012 artículo científico 2171-2069 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=245122736004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2451 Revista Iberoamericana de Psicología y Salud application/pdf Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud Revista Iberoamericana de Psicología y Salud (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
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