:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosa Sayós
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud 2014
Schlagworte:	Salud calidad formación opinión estudiantes competencias docentes Profesorado universitario
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=245131498003
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?
von: Zoia Bozu
Veröffentlicht: (2016)

Una experiencia para estimular la composición escrita en estudiantes universitarios de formación docente
von: Francis Barboza Peña
Veröffentlicht: (2008)

El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía
von: José Manuel Ponce Vargas
Veröffentlicht: (2018)

Factores relacionados con la percepción de la calidad docente del profesorado universitario
von: Joan BISCARRI GASSIÓ
Veröffentlicht: (2006)

La coordinación docente en la implantación de los títulos de Grado
von: Luis Torrego Egido
Veröffentlicht: (2011)

Las prácticas educativa y docente en un grupo de profesores universitarios
von: María Isabel Pérez Ornelas
Veröffentlicht: (2016)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
von: Jessica Bórquez Mella
Veröffentlicht: (2023)

Ecosistemas de formación blended-learning para emprender y colaborar en la universidad. Valoración de los estudiantes sobre los recursos
von: Emilio Álvarez Arregui
Veröffentlicht: (2011)

Percepciones, opiniones, hábitos, prácticas y preferencias de docentes y estudiantes ante la incorporación de las TIC en la secundaria del Colegio Calasanz
von: Gloriana Anchetta Meza
Veröffentlicht: (2016)

El rol del profesorado en el espacio europeo de Educación Superior
von: JESÚS MUÑOZ PEINADO
Veröffentlicht: (2005)

Diseño de tareas para promover aprendizaje autorregulado en la universidad
von: Marcela Valencia-Serrano
Veröffentlicht: (2020)

Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología
von: Andrés Felipe Rojas Zapata
Veröffentlicht: (2018)

Influencia de la autoeficacia docente colectiva en el profesorado universitario
von: Milagros del Carmen Gonzales Miñán
Veröffentlicht: (2013)

Una mirada longitudinal: ¿Es el “Docentia” útil para la evaluación del profesorado universitario?
von: Rosa Isla-Díaz
Veröffentlicht: (2018)

Perspectiva de género y formación docente en tiempos de cambios (Córdoba, Argentina)
von: Florencia María Páez
Veröffentlicht: (2021)

El docente universitario y la formación ética de los estudiantes
von: Divina Pastora Intriago-Durán
Veröffentlicht: (2017)

Bases teóricas de la interdisciplinariedad para la formación científico-investigativa de los estudiantes universitarios1
von: Patricia Muñoz Verdezoto
Veröffentlicht: (2018)

«PROFESORAS Y PROFESORES EN EL OJO DEL HURACÁN»
von: Jurjo Torres Santomé
Veröffentlicht: (2006)

Nivel de satisfacción en la formación de calidad a nivel universitario
von: Nelly Dioses Lescano
Veröffentlicht: (2021)

Dificultades de la iniciación docente: ¿iguales para todos?
von: Andrea Ruffinelli
Veröffentlicht: (2014)

Competencias Digitales en Docentes de Educación Superior: Niveles de Dominio y Necesidades Formativas
von: Katia V. Pozos Pérez
Veröffentlicht: (2018)

Conductas de liderazgo observadas por los estudiantes en docentes universitarios
von: Odris González
Veröffentlicht: (2015)

PROFESORADO UNIVERSITARIO: ESTRÉS LABORAL. FACTOR DE RIESGO DE SALUD.
von: M. Sánchez Fernández
Veröffentlicht: (2005)

Satisfacción de los estudiantes de medicina con el desempeño de sus docentes: género y situaciones de enseñanza
von: Adrián Martínez-González
Veröffentlicht: (2012)

PROFESORADO Y EGRESADOS ANTE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL
von: Lurdes Martínez-Mínguez
Veröffentlicht: (2014)

Los cuestionarios de opinión del estudiante sobre el desempeño docente. Una estrategia institucional para la evaluación de la enseñanza en Medicina
von: Adrián Martínez González
Veröffentlicht: (2010)

“Experiencias Formativas” en el Profesorado en Biología de la FCEQyN - UNaM
von: Alicia M. Oudin
Veröffentlicht: (2015)

Estrategias de aprendizaje virtual y competencia digital en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2022
von: Beatriz Hortensia Caballero Montero
Veröffentlicht: (2023)

Prevalencia de neuromitos y conocimiento general de neurociencias en la comunidad académica de una universidad de Ecuador
von: Elizabeth Flores Ferro
Veröffentlicht: (2024)

La figura del profesorado-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación
von: José Reis-Jorge
Veröffentlicht: (2020)

Análisis de los sistemas de evaluación del alumnado en la formación del profesorado: estudio comparativo entre lo que opinan profesores y egresados
von: Belén TABERNERO SÁNCHEZ
Veröffentlicht: (2012)

Eficacia de un programa para fomentar la adquisición de competencias solidarias en estudiantes universitarios
von: Francisco M. Morales Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)

Modelo de Perfil Profesional Docente para la Educación del Siglo XXI
von: Alix Moraima Agudelo Pereira
Veröffentlicht: (2021)

Perfil de un buen docente. Aplicación de un protocolo de evaluación de las competencias del profesorado universitario
von: Ana Belén López Cámara
Veröffentlicht: (2014)

Bienestar Psicológico explicado a través de las Competencias Emocionales y las Estrategias de Afrontamiento en estudiantes universitarios
von: Alejandra Moysén Chimal
Veröffentlicht: (2025)

Evaluación de las características para la excelencia docente: una comparación entre Universidades Colombianas
von: Antonio Donado Tolosa
Veröffentlicht: (2017)

Hacia la construcción de un perfil para el docente del futuro
von: Walter Solano Gutiérrez
Veröffentlicht: (2014)

Los NOOC para la formación en competencias digitales del docente universitario. Una experiencia piloto de la Universidad Nacional de Educación a distancia (UNED).
von: Lourdes Pérez Sánchez
Veröffentlicht: (2017)

Desarrollo de competencias metacognitivas e investigativas en docentes en formación mediante la incorporación de tecnologías digitales: aportes a la excelencia docente
von: Luis Sanabria Rodríguez
Veröffentlicht: (2014)

Hacia una caracterización del docente universitario "excelente": Una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario
von: Susan Francis Salazar
Veröffentlicht: (2006)