Investigando a metodologia dos problemas geradores de discussões: aplicações na disciplina de Física no ensino de Engenharia
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Vinicius Machado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo
by: Rolfi Cintas Gomes
Published: (2010)
by: Rolfi Cintas Gomes
Published: (2010)
Cadeias de Markov e tecnologias digitais: reflexões sobre a construção de conhecimentos dos discentes em licenciatura em Matemática
by: Rodrigo Sychocki da Silva
Published: (2018)
by: Rodrigo Sychocki da Silva
Published: (2018)
EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): um olhar para o ensino de Ciências
by: Aldefran Aderson da Silva Souza
Published: (2025)
by: Aldefran Aderson da Silva Souza
Published: (2025)
O GeoGebra no ensino de Álgebra Abstrata: uma abordagem dos grupos diedrais via Engenharia Didática
by: Renata Teófilo de Sousa
Published: (2024)
by: Renata Teófilo de Sousa
Published: (2024)
A EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE UMA SEMANA DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO POR ALUNOS DE ENGENHARIA
by: Vanessa de Almeida Guimarães
Published: (2021)
by: Vanessa de Almeida Guimarães
Published: (2021)
Engenharia Didática: implicações para a pesquisa no âmbito do ensino em Análise Complexa - AC
by: Francisco Regis Vieira Alves
Published: (2016)
by: Francisco Regis Vieira Alves
Published: (2016)
Argumentação na sala de aula e seu potencial metacognitivo como caminho para um enfoque CTS no ensino de química: uma proposta analítica
by: Sylvia De Chiaro
Published: (2017)
by: Sylvia De Chiaro
Published: (2017)
Análise de aplicativos educacionais como recursos de apoio pedagógico para o ensino de botânica no ensino médio
by: Alexsandro Bezerra-Silva
Published: (2022)
by: Alexsandro Bezerra-Silva
Published: (2022)
Perspectiva inclusiva no contexto do ensino de engenharia e tecnologia
by: Eliana Marques Zanata
Published: (2021)
by: Eliana Marques Zanata
Published: (2021)
Materiais didáticos elaborados por professores de química na perspectiva CTS: uma análise das unidades produzidas e das reflexões dos autores
by: Erivanildo Lopes da Silva
Published: (2015)
by: Erivanildo Lopes da Silva
Published: (2015)
From the technological utopia to the challenges of scientific and technological policy: the Technological Institute of Aeronautics (1947-1967)
by: Antonio José Botelho Junqueira
Published: (1999)
by: Antonio José Botelho Junqueira
Published: (1999)
O Uso de Simuladores e a Tecnologia no Ensino da Estocástica
by: Leandro de Oliveira Souza
Published: (2011)
by: Leandro de Oliveira Souza
Published: (2011)
A recontextualização das tecnologias da informação e da comunicação na formação e no trabalho docente
by: Raquel Goulart Barreto
Published: (2012)
by: Raquel Goulart Barreto
Published: (2012)
Avaliação do Suporte de TDIC na Formação do Pedagogo. Um Estudo em Universidade Brasileira
by: Francisco César Martins da Silva
Published: (2016)
by: Francisco César Martins da Silva
Published: (2016)
O uso de metodologias ativas no ensino de graduação nas ciências sociais e da saúde - avaliação dos estudantes
by: Maria Paula Cerqueira Gomes
Published: (2010)
by: Maria Paula Cerqueira Gomes
Published: (2010)
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E PROPOSTAS PARA DISCUTIR QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS: CONSTRUÇÃO DO MODELO E-CRIA E SUA APLICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
by: Marcelo Bernardo de LIMA
Published: (2018)
by: Marcelo Bernardo de LIMA
Published: (2018)
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM NÍVEL SUPERIOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO.
by: Alexandra Teixeira de Rosso Presser
Published: (2014)
by: Alexandra Teixeira de Rosso Presser
Published: (2014)
Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia
by: Sílvia Monteiro
Published: (2010)
by: Sílvia Monteiro
Published: (2010)
INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA PARA O ENSINO BASEADO EM CASOS REAIS EM ENGENHARIA
by: MIGUEL ÁNGEL AIRES BORRÁS
Published: (2022)
by: MIGUEL ÁNGEL AIRES BORRÁS
Published: (2022)
Videoconferências em tempos de COVID-19: reflexões para o contexto educacional
by: Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
Published: (2021)
by: Guilherme Mendes Tomaz dos Santos
Published: (2021)
Modelagem Matemática e Seqüências Didáticas: uma relação de complementaridade
by: Pedro Augusto Pereira Borges
Published: (2008)
by: Pedro Augusto Pereira Borges
Published: (2008)
A mudança no modelo de ensino e de formação na engenharia
by: Leandro Palis Silva
Published: (2007)
by: Leandro Palis Silva
Published: (2007)
INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA FREIREANA E O ENFOQUE CTS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CURRÍCULOS E PRÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Guilherme Schwan
Published: (2020)
by: Guilherme Schwan
Published: (2020)
REVISÃO DE LITERATURA SOBRE ESTUDOS RELATIVOS AO ENSINO DE PROBABILIDADE COM ÊNFASE EM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
by: Mariana Mourão Omena
Published: (2024)
by: Mariana Mourão Omena
Published: (2024)
O processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Química: o caso das escolas do ensino médio de Crateús/Ceará/Brasil
by: José Ossian Gadelha de Lima
Published: (2012)
by: José Ossian Gadelha de Lima
Published: (2012)
Compreensão de professores de biologia sobre as interações entre ciência, tecnologia e sociedade
by: Cristiane Patrícia Kist
Published: (2010)
by: Cristiane Patrícia Kist
Published: (2010)
Educação Matemática & Ciência da Computação na escola: aprender a programar fomenta a aprendizagem de matemática?
by: Anuar Daian de Morais
Published: (2017)
by: Anuar Daian de Morais
Published: (2017)
Erros e dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino médio na interpretação da reação química como um sistema complexo
by: Fábia Maria Gomes de Meneses
Published: (2018)
by: Fábia Maria Gomes de Meneses
Published: (2018)
A evasão nos cursos de Engenharia e a sua relação com a Matemática: uma análise a partir do COBENGE
by: Elenilton Vieira Godoy
Published: (2017)
by: Elenilton Vieira Godoy
Published: (2017)
A pós-graduação em engenharia no Brasil: uma perspectiva histórica no âmbito das políticas públicas
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
by: Nival Nunes de Almeida
Published: (2007)
Engenharia engajada–desafios de ensino e extensão
by: John Bernhard Kleba
Published: (2017)
by: John Bernhard Kleba
Published: (2017)
UTILIZAÇÃO DE WEBQUESTS NA FORMA DE BLOG COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA CIÊNCIA DOS MATERIAIS
by: Fábio Edenei Mainginski
Published: (2012)
by: Fábio Edenei Mainginski
Published: (2012)
O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes
by: Mayara de Carvalho Santos
Published: (2020)
by: Mayara de Carvalho Santos
Published: (2020)
Aprendendo a Usar Evidências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Longo do Tempo: um Estudo da Construção Discursiva de Formas de Responder Questões em Aulas de Ciências
by: Luiz Gustavo Franco
Published: (2017)
by: Luiz Gustavo Franco
Published: (2017)
O ensino frente às novas tecnologias: alterações do tempo e da experiência docente pelo uso de computadores e da internet
by: Domenica Martinez
Published: (2017)
by: Domenica Martinez
Published: (2017)
AS DIMENSÕES SOCIAIS DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS INTEGRADOS DE CIÊNCIAS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: JULIANA PINTO VIECHENESKI
Published: (2020)
by: JULIANA PINTO VIECHENESKI
Published: (2020)
Engenharia Civil Internet
by: Almeida, Antonio Luiz
Published: (2026)
by: Almeida, Antonio Luiz
Published: (2026)
Ensino de engenharia e inovação tecnológica: como estimular a capacidade de inovar?
by: Vágner Ricardo de Araújo Pereira
Published: (2016)
by: Vágner Ricardo de Araújo Pereira
Published: (2016)
Avaliação de jogos educativos no ensino de conteúdos acadêmicos: Uma revisão sistemática da literatura
by: Myenne Mieko Ayres Tsutsumi
Published: (2020)
by: Myenne Mieko Ayres Tsutsumi
Published: (2020)
Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo – TCC: o caso da série de Laurent
by: Francisco Regis Vieira Alves
Published: (2017)
by: Francisco Regis Vieira Alves
Published: (2017)
Similar Items
-
Teorias de aprendizagem: pré-concepções de alunos da área de exatas do ensino superior privado da cidade de São Paulo
by: Rolfi Cintas Gomes
Published: (2010) -
Cadeias de Markov e tecnologias digitais: reflexões sobre a construção de conhecimentos dos discentes em licenciatura em Matemática
by: Rodrigo Sychocki da Silva
Published: (2018) -
EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS): um olhar para o ensino de Ciências
by: Aldefran Aderson da Silva Souza
Published: (2025) -
O GeoGebra no ensino de Álgebra Abstrata: uma abordagem dos grupos diedrais via Engenharia Didática
by: Renata Teófilo de Sousa
Published: (2024) -
A EXPERIÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO DE UMA SEMANA DE GESTÃO E EMPREENDEDORISMO POR ALUNOS DE ENGENHARIA
by: Vanessa de Almeida Guimarães
Published: (2021)