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Análise da apropriação do conceito de volume sob a perspectiva da teoria da atividade

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Vera Lúcia Gouvêa de Camargo Rodrigues
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2010
Sujets:	Educación Volume Aprendizagem Teoria da Atividade Atividade de ensino Conceitos científicos
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