Buchumschlag

Escolas técnicas agrícolas: um estudo sobre ensino de matemática e formação de professores

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Ednéia Martins-Salandim
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2010
Schlagworte:	Educación Ensino de Matemática Formação de professores Escolas Técnicas Agrícolas História da educação matemática brasileira
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

A questão da formação de professores e o ensino de arte na escola brasileira: alguns apontamentos
von: Marina Graziela Feldmann
Veröffentlicht: (2008)

História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática.
von: Wagner Rodrigues Valente
Veröffentlicht: (2010)

A colaboração em um contexto de formação continuada de professores em Modelagem Matemática
von: Gabriele de Sousa Lins Mutti
Veröffentlicht: (2022)

Os Experts e o Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática
von: Rosilda dos Santos Morais
Veröffentlicht: (2020)

História, filosofia e sociologia da educação matemática na formação do professor: um programa de pesquisa
von: Antonio Miguel
Veröffentlicht: (2005)

O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL: ENCONTRO DE CERTEZAS E AMBIGÜIDADES
von: Elisabete Zardo Búrigo
Veröffentlicht: (2006)

Matemáticas elementares na Escola Normal de Natal: entre legislações, programas de ensino, materiais didáticos
von: Márcia Maria Alves de Assis
Veröffentlicht: (2016)

Pesquisas sobre a formação matemática de professores para os anos iniciais do ensino fundamental
von: Maria Lídia Sica Szymanski
Veröffentlicht: (2017)

Formação inicial de professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática
von: Marlisa Bernardi de Almeida
Veröffentlicht: (2012)

Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
von: Eurico Wongo Gungula
Veröffentlicht: (2018)

Reflexões sobre a constituição de uma história orientada para a formação inicial de professores de matemática
von: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Veröffentlicht: (2009)

10 anos da lei federal no 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicas
von: Benjamin Xavier de Paula
Veröffentlicht: (2014)

A identidade formativa do professor de Matemática de escolas rurais
von: Marcos Guilherme Moura-Silva
Veröffentlicht: (2019)

HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE EM NATAL/RN (1908-1920)
von: Maria Arisnete Câmara de Morais
Veröffentlicht: (2009)

Educação para a mídia: propostas europeias e realidade brasileira
von: Juvenal Zanchetta Jr
Veröffentlicht: (2009)

Tarefas de aprendizagem profissional na formação de professores de matemática
von: Miriam Criez Nobrega Ferreira
Veröffentlicht: (2023)

Aspectos da prática pedagógica considerados na elaboração de um caso multimídia para formação de professores que ensinam Matemática
von: Paulo Henrique Rodrigues
Veröffentlicht: (2017)

Do cálculo ao problema: um caminho a trilhar a partir de resultados científicos
von: Nara Vilma Lima Pinheiro
Veröffentlicht: (2021)

A formação para matemática do professor de anos iniciais
von: Jaqueline de Morais Costa
Veröffentlicht: (2016)

O papel do tutor virtual na formação de professores dos anos iniciais na modalidade a distância: a matemática em foco
von: Luciane de Fatima Bertini
Veröffentlicht: (2016)

A PERSPECTIVA LÓGICO-HISTÓRICA COMO ATIVIDADE FORMADORA DE PROFESSORES EM GEOMETRIAS
von: Talita Secorun dos Santos
Veröffentlicht: (2016)

Entre Facas e Motosserras: problematizando práticas de pesquisa com História Oral
von: Maria Ednéia Martins-Salandim
Veröffentlicht: (2020)

ESCOLA NOVA, PRAGMATISMO DEWEYANO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: algumas (des)considerações
von: Márcio Antônio Cardoso Lima
Veröffentlicht: (2003)

Promovendo o desenvolvimento profissional na formação de professores: a produção de histórias infantis com conteúdo matemático
von: Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira
Veröffentlicht: (2008)

Saberes docentes: iniciando uma pesquisa nos cursos de licenciatura em matemática
von: Januária Araújo Bertani
Veröffentlicht: (2006)

O trabalho do professor de Física no ensino médio: um retrato da realidade, da vontade e da necessidade nos âmbitos socioeconômico e metodológico
von: Renato Marcon Pugliese
Veröffentlicht: (2017)

Mobilização de Experiências Narrativas como Processo de Reflexão e Transformação da Prática Pedagógica de um Professor de Matemática do Ensino Superior
von: Edileusa Valente Belo
Veröffentlicht: (2021)

A Matemática na formação de professores primários no Espírito Santo (1890-1908)
von: Moysés Gonçalves Siqueira Filho
Veröffentlicht: (2016)

Escolas complementares: um novo modelo de escola para formação de professores na região do Contestado (1928-1938)
von: Márcia Marlene Stentzler
Veröffentlicht: (2018)

Práticas de letramento docente em um empreendimento com tarefas matemáticas
von: Neomar Lacerda da Silva
Veröffentlicht: (2022)

FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM AÇÕES PEDAGÓGICAS NÃO FORMAIS
von: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes
Veröffentlicht: (2012)

Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos
von: Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira
Veröffentlicht: (2015)

Profissionalidade docente no ensino superior: um estudo sobre o professor sem formação pedagógica formal
von: Alzira Buse Fernandez
Veröffentlicht: (2010)

O ENSINO DE ARITMÉTICA NA ESCOLA NOVA: CONTRIBUIÇÕES DE DOIS ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (MINAS GERAIS, BRASIL, PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX)
von: MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
Veröffentlicht: (2011)

A Ótica do Professor Formador sobre a Integração das Tecnologias à Licenciatura em Matemática
von: Elivelton Serafim Silva
Veröffentlicht: (2021)

Saberes profissionais para ensinar matemática na década de 1960: o caso dos ginásios vocacionais a partir da literatura cinzenta
von: Denise Medina França
Veröffentlicht: (2020)

O papel da escola na promoção da saúde - uma mediação necessária
von: Dartel Ferrari de Lima
Veröffentlicht: (2012)

Les enjeux da pesquisa em história da educação matemática nos anos iniciais escolares
von: Wagner Rodrigues Valente
Veröffentlicht: (2016)

Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras
von: Denise Filomena Bagne Marquesin
Veröffentlicht: (2019)

“Chama a Roda” na Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul: o círculo de cultura reinventado na pedagogia da alternância
von: Cheron Zanini Moretti
Veröffentlicht: (2017)