A ficção científica e o ensino de ciências: o imaginário como formador do real e do racional
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2008
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876426114755198976 |
|---|---|
| author | Marcilene Cristina Gomes-Maluf |
| author_facet | Marcilene Cristina Gomes-Maluf |
| contents | A ficção científica e o ensino de ciências: o imaginário como formador do real e do racional Marcilene Cristina Gomes-Maluf Aguinaldo Robinson de Souza Educación Imaginário Real e racional Ficção científica Ensino de Ciências Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inserção da ficção científica no ensino de Ciências, no qual buscamos identificar como a ficção científica incorpora elementos na estrutura conceitual dos educandos partindo do pressuposto de que teria um papel de desencadeadora e/ou organizadora da aprendizagem. O filme "Jurassic Park" foi estudado como constitutivo do conhecimento, transmutando o ficcional no real/racional, possibilitando a organização hierárquica dos conceitos, acrescendo novos elementos na estrutura conceitual dos educandos e atuando, também, na mediação do conhecimento - ora organizando, ora desencadeando. 2008 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019505006 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.2 Vol.14 |
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| id | redalyc_251019505006 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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| topic | Educación Imaginário Real e racional Ficção científica Ensino de Ciências |
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