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Bibliographic Details
Main Author: Erika Patricia Daza-Pérez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019937009
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Table of Contents:
  • Termorregulación de lagartos en la formación de profesores de ciencias naturales y educación ambiental Erika Patricia Daza-Pérez Royman Pérez-Miranda Educación Modelos Lagartos Termorregulación Formación de profesores Se estudiaron las propuestas científicas sobre termorregulación en lagartos para integrar un modelo a partir del cual, mediante un cuestionario y análisis de contenido, se analizaron las explicaciones sobre el fenómeno presentadas por profesores de ciencias en formación pertenecientes a un programa de Licenciatura en Ciencias Naturales. Los modelos de los profesores distan del modelo científico. Con base en ello se presenta una propuesta y se argumenta sobre la importancia de hacer objeto de trabajo dicha temática en la formación de esos profesores. 2011 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019937009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.3 Vol.17