Buchumschlag

UN FENÓMENO, DOS TEORÍAS: UNA ELECCIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN FÍSICA

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Laura Maria Buteler
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2011
Schlagworte:	Educación cognición Fenomenología enseñanza de la Física
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La relación bilateral "estudiante-tecnología". Un estudio de caso cualitativo
von: Gualberto Torrealba
Veröffentlicht: (2010)

LA INVESTIGACIÓN AL SERVICIO DE LA DOCENCIA EN LAS FACULTADES DE MEDICINA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y FORMACIÓN DE PROFESIONALES REFLEXIVOS
von: JORGE ENRIQUE ECHEVERRI SARMIENTO
Veröffentlicht: (2015)

Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán
von: Juan Pablo Correa Gacitúa
Veröffentlicht: (2019)

El teatro histórico como ámbito educativo. Análisis de cuatro obras para conmemorar el triunfo de la República en Querétaro, México*
von: Paulina Latapi Escalante
Veröffentlicht: (2018)

Reflexión sobre los procesos metodológicos de enseñanza y su incidencia en la cognición del estudiante de educación superior
von: Amparo Ardila de Chaves
Veröffentlicht: (2006)

La interrelación de la creatividad, fluidez, pensamiento lateral y tecnología a la hora de diseñar Juegos Educativos Serios en un aula de ciencias naturales
von: Richard Lamb
Veröffentlicht: (2015)

Reflexividade em saúde: investigação fenomenológica do processo reflexivo prevalente entre os formandos em educação física
von: Karina Tiemi Murata
Veröffentlicht: (2012)

CONOCIMIENTOS DIDÁCTICO-MATEMÁTICOS DE PROFESORES EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
von: Edson Crisostomo
Veröffentlicht: (2017)

Aprender cómo aprendo: la enseñanza de estrategias metacognitivas
von: Olena Klimenko
Veröffentlicht: (2009)

La didáctica musical entre la primera y la tercera persona: hacia una perspectiva de segunda persona en la formación de músicos profesionales
von: Pilar Jovanna Holguín Tovar
Veröffentlicht: (2017)

La apropiación de la enseñanza y el aprendizaje de futuros docentes durante el curso de Didáctica de la Física
von: Laura Buteler
Veröffentlicht: (2021)

¿EXISTEN DIFERENCIAS ENTRE EL RAZONAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MATEMÁTICAS Y EL DE LA POBLACIÓN GENERAL? LA TEORÍA DUAL DE RAZONAMIENTO Y LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON
von: Miguel López Astorga
Veröffentlicht: (2013)

COGNIÇÕES E TIPO DE COMUNICAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. EXEMPLIFICAÇÃO DE UM MODELO DE ANÁLISE NUM EPISÓDIO DIVIDIDO
von: C. MIGUEL RIBEIRO
Veröffentlicht: (2012)

TEORÍAS INFANTILES DE LA MENTE Y LENGUAJE: ¿UN PROBLEMA DE HUEVO O GALLINA?
von: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Veröffentlicht: (2009)

TEORÍAS INFANTILES DE LA MENTE Y LENGUAJE: ¿UN PROBLEMA DE HUEVO O GALLINA?
von: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Veröffentlicht: (2009)

APUNTES HISTÓRICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA FÍSICA EN EL NIVEL PREUNIVERSITARIO EN CUBA
von: Ramón Rubén González Nápoles
Veröffentlicht: (2013)

Método para la actividad cognoscitiva en los estudiantes de medicina ecuatorianos utilizando la web 4.0
von: Francisco Obando Freire
Veröffentlicht: (2014)

A presença da fenomenologia na educação física brasileira: implicações para o estudo do corpo e outras problematizações
von: Felipe Quintão de Almeida
Veröffentlicht: (2013)

Merleau-Ponty e a Educação Física com crianças
von: Francisco Emílio de Medeiros
Veröffentlicht: (2023)

LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN EL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA FÍSICA
von: Alexander Torres Hernández
Veröffentlicht: (2015)

Aprendizaje estratégico en la modalidad distancia tradicional: Caracterización de la enseñanza-aprendizaje
von: Francy Milena Ladino-Calderón
Veröffentlicht: (2022)

Conceitos de Força Manifestos nas Falas de Professores de Física
von: Milene Rodrigues Martins
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias y enseñanza - aprendizaje de la lectura
von: Álvaro W. Santiago G.
Veröffentlicht: (2007)

Producción textual de fábulas en inglés
von: Claudia Elizabeth Leyra-Parrilla
Veröffentlicht: (2017)

Cogniciones compartidas: una revisión sobre memoria transaccional
von: Aline Severino
Veröffentlicht: (2010)

LA OPINIÓN DEL PROFESORADO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN FUNCIÓN DEL GÉNERO
von: P. Sáenz-López Buñuel
Veröffentlicht: (2010)

USO DE APPLETS DE JAVA EN EL CURSO EN LÍNEA DE FÍSICA II, VALORACIÓN DEL ESTUDIANTADO PARA SU APLICACIÓN EN SECUNDARIA
von: Carlos Alberto Arguedas Matarrita
Veröffentlicht: (2015)

Criterios para la selección y uso de simulaciones en un grupo de profesores de Ciencias Naturales en formación
von: María de los Ángeles Bizzio
Veröffentlicht: (2022)

AUTOORGANIZACIÓN Y EMERGENCIA DE PATRONES DE CONDUCTAS EN EL RAZONAMIENTO Y EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS SISTEMAS DINÁMICOS
von: Ramón D. Castillo
Veröffentlicht: (2015)

Estudio cognitivo sobre el contenido de conceptos (científicos, concretos y abstractos) y la influencia del conocimiento
von: Geral Eduardo Mateus Ferro
Veröffentlicht: (2014)

ALTERACIONES COGNITIVAS EN LA ESQUIZOFRENIA
von: Lyda M. Lozano C.
Veröffentlicht: (2009)

Science rationality and inference: An insight from cognitive psychology.
von: Alfredo O. López Alonso
Veröffentlicht: (2004)

INFLUENCIA DE LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES EN LA ACCIÓN EVALUATIVA DEL PROFESORADO
von: Sirley Andrea Bustamante-Castaño
Veröffentlicht: (2019)

PROCEDIMIENTO DIDÁCTICO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
von: Yenet Cabrales Perdomo
Veröffentlicht: (2017)

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CENTRADAS EN LA TEORÍA COGNITIVA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y EL USO DE LA ESTRATEGIA MNEMOTECNIA PALABRA CLAVE IDEAS PARA EL DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
von: Nicolás García Doncel
Veröffentlicht: (2013)

ESTROBOSCOPIO MECÁNICO: UNA EXPERIENCIA VISUAL
von: Esteban Szigety
Veröffentlicht: (2010)

EL SUJETO NEURONAL: APORTACIONES PARA UNA PEDAGOGÍA DE LA POSIBILIDAD
von: Teresa N. R. Gonçalvez
Veröffentlicht: (2012)

Modalidades de cognición en un curso universitario basado en el aprendizaje móvil
von: Abelardo Mancinas González
Veröffentlicht: (2018)

EXPOSICIÓN DE PANELES SOBRE LA VIDA Y OBRA DE ALBERT EINSTEIN (1879 - 1955)
von: Mohacir Pereira de Souza Filho
Veröffentlicht: (2015)

ALGUNOS PROBLEMAS EN LA APLICACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL ELECTROMAGNETISMO EN EL NIVEL SUPERIOR
von: J. A. Eduardo Roa-Neri
Veröffentlicht: (2015)