Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2012
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| _version_ | 1876425113763577856 |
|---|---|
| author | Julio Cesar Queiroz de Carvalho |
| author_facet | Julio Cesar Queiroz de Carvalho |
| contents | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas Julio Cesar Queiroz de Carvalho Sheila Gonçalves do Couto Nelma Regina Segnini Bossolan Educación Ensino Proteína Ensino Médio aprendizagem Ensino de biologia O conceito de proteína e sua síntese são importantes para a compreensão de processos em biotecnologia, por exemplo, a produção de novos fármacos, área em avanço nas últimas décadas. Assim, o objetivo desse trabalho foi verificar, dentre alunos do Ensino Médio, quais tipos de concepções eles têm ou trazem sobre proteína e síntese proteica, e que tipo de influência pode ter contribuído para a formulação de tais concepções, através de um questionário diagnóstico, composto por questões abertas, aplicado a 133 alunos de uma escola pública e de uma particular. Os resultados analisados basearam-se em categorização de respostas. Concluímos que, mesmo os alunos já tendo estudado assuntos relativos a proteínas, ainda carregavam traços de concepções alternativas, o que forneceu informações valiosas sobre possíveis falhas no processo de aprendizagem. Assim, para que haja uma "ressignificação" desses conceitos, é necessário que as discussões desse tema sejam ampliadas, vinculando-os aos conteúdos correlatos previamente trabalhados. 2012 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251025250010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.4 Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_251025250010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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