Salvato in:
| Autore principale: | Andres Chiappe |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251025751011 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012)
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012)
"POLIEDRO É UM SÓLIDO, CORRETO?": UM ESTUDO COM GRADUANDOS INTERAGINDO EM UM CHAT SOBRE A DEFINIÇÃO DE POLIEDRO
di: Rodrigo Zuza Nieto
Pubblicazione: (2013)
di: Rodrigo Zuza Nieto
Pubblicazione: (2013)
Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
di: Luis Armando Hernández Solís
Pubblicazione: (2020)
di: Luis Armando Hernández Solís
Pubblicazione: (2020)
Examen colegiado de cálculo diferencial. El caso de una universidad pública de México
di: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Pubblicazione: (2021)
di: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Pubblicazione: (2021)
Estudio exploratorio sobre la efectividad del método abierto basado en números (ABN) en las habilidades de cálculo mental en educación primaria
di: Carlos Pérez Wilson
Pubblicazione: (2023)
di: Carlos Pérez Wilson
Pubblicazione: (2023)
La enseñanza de las matemáticas con el enfoque de la Teoría de Comunidades de Práctica
di: Isaias Miranda
Pubblicazione: (2018)
di: Isaias Miranda
Pubblicazione: (2018)
Desempeño matemático. Evaluación por rúbricas en los primeros grados de educación básica
di: Gabriela Ordaz Villegas
Pubblicazione: (2021)
di: Gabriela Ordaz Villegas
Pubblicazione: (2021)
LAS DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE EN EL ALBOR DEL SIGLO XXI
di: Edurne Goikoetxea
Pubblicazione: (2012)
di: Edurne Goikoetxea
Pubblicazione: (2012)
NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE PRIMARIA
di: Isabel Escudero Pérez
Pubblicazione: (2009)
di: Isabel Escudero Pérez
Pubblicazione: (2009)
EL PAPEL DEL LENGUAJE EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
di: Santiago Delgado Coronado
Pubblicazione: (2015)
di: Santiago Delgado Coronado
Pubblicazione: (2015)
Uso y formación en TIC en profesores de matemáticas: un análisis cualitativo
di: Iván Andrés Padilla Escorcia
Pubblicazione: (2020)
di: Iván Andrés Padilla Escorcia
Pubblicazione: (2020)
Ambientes Virtuales de Aprendizaje construidos socialmente con Herramientas de Autor de GeoGebra
di: Sergio Rubio-Pizzorno
Pubblicazione: (2021)
di: Sergio Rubio-Pizzorno
Pubblicazione: (2021)
Tendencias re-educativas para la Enseñanza de la Matemática
di: José Antonio Fernández Bravo
Pubblicazione: (2021)
di: José Antonio Fernández Bravo
Pubblicazione: (2021)
GEOMETRIC ELEMENTS IDENTIFIED IN THE INGAPIRCA ARCHAEOLOGICAL COMPLEX
di: Guevara, Roberto Salomón Villamarín, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Guevara, Roberto Salomón Villamarín, et al.
Pubblicazione: (2020)
Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2011)
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2011)
Las prácticas en el aula de matemáticas: una mirada desde la formación de profesores
di: María Rocío Malagón-Patiño
Pubblicazione: (2021)
di: María Rocío Malagón-Patiño
Pubblicazione: (2021)
Competencia matemática, actitud y ansiedad hacia las Matemáticas en futuros maestros
di: Rosa Nortes Martínez-Artero
Pubblicazione: (2017)
di: Rosa Nortes Martínez-Artero
Pubblicazione: (2017)
Evaluar para aprender: hacer más compleja la tarea a los alumnos
di: Yolanda Chávez Ruiz
Pubblicazione: (2018)
di: Yolanda Chávez Ruiz
Pubblicazione: (2018)
Aportes de investigaciones cognitivas a la elaboración de hipermedia para el aprendizaje geométrico
di: Javier Lugo
Pubblicazione: (2024)
di: Javier Lugo
Pubblicazione: (2024)
COMPETENCIA MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS EN EL CONTEXTO DE UNA MODELIZACIÓN: ACEITE Y AGUA
di: J. BENITO BÚA ARES
Pubblicazione: (2016)
di: J. BENITO BÚA ARES
Pubblicazione: (2016)
La comunidad virtual de práctica. Alternativa para la formación continua de profesores
di: Luis Felipe Gómez López
Pubblicazione: (2016)
di: Luis Felipe Gómez López
Pubblicazione: (2016)
Sistemas de representación no-usuales en la formación de profesores como estrategia para comprender los procesos de aprendizaje de objetos matemáticos
di: Natalia Morales-Rozo
Pubblicazione: (2021)
di: Natalia Morales-Rozo
Pubblicazione: (2021)
Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
di: Ángel Gutiérrez
Pubblicazione: (2021)
di: Ángel Gutiérrez
Pubblicazione: (2021)
Enseñanza de la resolución de problemas matemáticos: Un análisis de correspondencias múltiples
di: Elizabeth Donoso Osorio
Pubblicazione: (2020)
di: Elizabeth Donoso Osorio
Pubblicazione: (2020)
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA MEDIANTE PROBLEMAS CON APLICACIONES DE LAS FUNCIONES
di: Joaquín Suárez Salvador
Pubblicazione: (2020)
di: Joaquín Suárez Salvador
Pubblicazione: (2020)
USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN MATEMÁTICAS PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
di: Carmen Cecilia León Pereira
Pubblicazione: (2020)
di: Carmen Cecilia León Pereira
Pubblicazione: (2020)
CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
di: Joaquín Restrepo Becerra
Pubblicazione: (2010)
di: Joaquín Restrepo Becerra
Pubblicazione: (2010)
ALGUNAS DISQUISICIONES FILOSÓFICAS EN TORNO AL PROBLEMA DE LA EXISTENCIA DEL INFINITO EN MATEMÁTICAS
di: Luis Cornelio Recalde
Pubblicazione: (2017)
di: Luis Cornelio Recalde
Pubblicazione: (2017)
Diferentes interpretaciones de las dificultades de aprendizaje en matemática
di: Gustavo Barallobres
Pubblicazione: (2016)
di: Gustavo Barallobres
Pubblicazione: (2016)
La tienda didáctica: una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria
di: Luis Guillermo Díaz-Hernández
Pubblicazione: (2019)
di: Luis Guillermo Díaz-Hernández
Pubblicazione: (2019)
De la expresión de la razón con dos números naturales, a su expresión con una fracción. Dos experiencias de ingeniería didáctica en el nivel básico
di: David Block Sevilla
Pubblicazione: (2023)
di: David Block Sevilla
Pubblicazione: (2023)
Aquisição das operações combinatórias por alunos pré-universitários através de uma intervenção de ensino
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
CARACTERIZACIÓN DE UNA GESTIÓN ARGUMENTATIVA QUE PROMUEVE ARTICULADAMENTE ARGUMENTACIÓN Y MODELACIÓN EN EL AULA MATEMÁTICA DE PRIMARIA
di: Andrés Ortiz Jiménez
Pubblicazione: (2021)
di: Andrés Ortiz Jiménez
Pubblicazione: (2021)
El área de superficies planas en el campo de la educación matemática. Estado de la cuestión
di: Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia
Pubblicazione: (2015)
di: Gustavo Adolfo Marmolejo Avenia
Pubblicazione: (2015)
Ambientes de aprendizaje para favorecer competencias matemáticas en educación básica
di: Soledad Domínguez-Morales
Pubblicazione: (2022)
di: Soledad Domínguez-Morales
Pubblicazione: (2022)
PRERREQUISITOS DEFICIENTES CON SOFTWARE MATEMÁTICO EN CONCEPTOS NUEVOS. Transformada de Laplace
di: LEONSIO RUIZ MORENO
Pubblicazione: (2016)
di: LEONSIO RUIZ MORENO
Pubblicazione: (2016)
DIDÁCTICA DE LA PROGRAMACIÓN LINEAL POR MEDIO DE LA MOVILIDAD DE REGISTROS DE REPRESENTACIÓN
di: Arturo Camacho Quiroz
Pubblicazione: (2014)
di: Arturo Camacho Quiroz
Pubblicazione: (2014)
ESTUDIO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN LA INFANCIA
di: MYRIAM ORTIZ PADILLA
Pubblicazione: (2012)
di: MYRIAM ORTIZ PADILLA
Pubblicazione: (2012)
Propuesta para desarrollar el trabajo metodológico desde el departamento docente
di: Natasha Dionisia Hernández Martín
Pubblicazione: (2010)
di: Natasha Dionisia Hernández Martín
Pubblicazione: (2010)
Tendencias didácticas de algunos docentes universitarios de matemáticas
di: José Francisco Leguizamón Romero
Pubblicazione: (2020)
di: José Francisco Leguizamón Romero
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
Los sistemas cognitivos artificiales en la enseñanza de la matemática
di: Luis Alberto Toro-Carvajal
Pubblicazione: (2012) -
"POLIEDRO É UM SÓLIDO, CORRETO?": UM ESTUDO COM GRADUANDOS INTERAGINDO EM UM CHAT SOBRE A DEFINIÇÃO DE POLIEDRO
di: Rodrigo Zuza Nieto
Pubblicazione: (2013) -
Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
di: Luis Armando Hernández Solís
Pubblicazione: (2020) -
Examen colegiado de cálculo diferencial. El caso de una universidad pública de México
di: Maximiliano de las Fuentes-Lara
Pubblicazione: (2021) -
Estudio exploratorio sobre la efectividad del método abierto basado en números (ABN) en las habilidades de cálculo mental en educación primaria
di: Carlos Pérez Wilson
Pubblicazione: (2023)