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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251025751014 |
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Table of Contents:
- CONTRIBUIÇÕES AXIOLÓGICAS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: VALORES COGNITIVOS E A SELEÇÃO NATURAL DE DARWIN Irinéa de Lourdes Batista Lucken Bueno Lucas Educación Ensino aprendizagem Valor cognitivo Ensino de Biologia História da ciência Nos últimos anos, muitos autores têm discorrido sobre o papel dos valores nas atividades científicas. Ao se buscar por novas maneiras de se compreenderem os motivos, processos e resultados dessas atividades, considerável relevância é atribuída ao fato de que as práticas científicas devem ser compreendidas segundo seu contexto histórico-social. Pautando-se na pertinência de pesquisas comprometidas com o estudo das influências axiológicas na dinâmica da Ciência, apresenta-se, neste artigo, uma discussão acerca do papel que os valores cognitivos podem desempenhar na compreensão de uma teoria biológica – seleção natural – mediante uma síntese histórico-epistemológica e demais aportes histórico-filosóficos, com o objetivo de investigar o desenvolvimento de uma nova estratégia de abordagem para o ensino dos conteúdos evolutivos no ensino de Biologia. 2013 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251025751014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.1 Vol.19