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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO DISCURSO DE PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2013
Sujets:	Educación Ensino de ciências Educação inclusiva Análise de conteúdo Formação de professores
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