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EL ABP Y EL DIAGRAMA HEURÍSTICO COMO HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR LA ARGUMENTACIÓN ESCOLAR EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Yosajandi Pérez Campillo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2013
Soggetti:	Educación ABP Toulmin Argumentación Ensino de química Ensino de ciencias
Accesso online:	Acceder al recurso
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