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A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lucia Helena Sasseron
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Schlagworte:	Educación Argumentação Ensino de ciência Padrão de argumento de Toulmin
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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