Atividades práticas e o ensino-aprendizagem de ciência(s): mitos, tendências e distorções

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Fernanda Bassoli
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
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