Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876461091686449152 |
|---|---|
| author | Rosiney Rocha Almeida |
| author_facet | Rosiney Rocha Almeida |
| contents | Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia Rosiney Rocha Almeida Carlos Fernando de Araújo Júnior Andréa Carla Leite Chaves Francisco Ângelo Coutinho Educación TCAM Digestão Avaliação Multimídia Ensino de biologia Esta pesquisa se propõe a avaliar objetos de aprendizagem (OAs) digitais relacionados à temá-tica “sistema digestório” a partir de alguns princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia(TCAM). Para a análise, selecionaram-se OAs de fácil acesso, livres de custos ao usuário final, apresentadosem língua portuguesa e adequados a alunos do Ensino Médio. Observou-se que a maioria dos modelosinstrucionais não levou em consideração os princípios dessa teoria na sua construção e produção. Osresultados obtidos neste estudo indicam que, em relação ao conteúdo “sistema digestório”, existe anecessidade de que o planejamento e a construção de OAs sejam orientados por princípios que visemtornar o uso dos recursos multimídia mais eficientes, do ponto de vista cognitivo. 2014 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251032706015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.4 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_251032706015 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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| topic | Educación TCAM Digestão Avaliação Multimídia Ensino de biologia |
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