Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Fernanda Ostermann |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251042220001 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2015)
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2015)
Pesquisa-Ação em mestrados profissionais: análise de pesquisas de um programa de pós-graduação em ensino de ciências e de matemática
von: Priscila de Souza Chisté
Veröffentlicht: (2016)
von: Priscila de Souza Chisté
Veröffentlicht: (2016)
Investigando a aprendizagem de professores de física acerca do fenômeno da interferência quântica
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2008)
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2008)
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: Investigando os Modos de Regulação em um Polo Regional do Programa
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2018)
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2018)
Teses em mestrados profissionais
von: Carlos Osmar Bertero
Veröffentlicht: (1998)
von: Carlos Osmar Bertero
Veröffentlicht: (1998)
Concepções sobre natureza da ciência e ensino de ciências: um estudo das interações discursivas em um Núcleo de Pesquisa em Ensino de Ciências
von: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Veröffentlicht: (2009)
von: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Veröffentlicht: (2009)
Infâncias ditas autistas na escola: repercussões de pesquisas no mestrado em ensino
von: Maria Goretti Andrade Rodrigues
Veröffentlicht: (2019)
von: Maria Goretti Andrade Rodrigues
Veröffentlicht: (2019)
O ensino em e da Libras: perfis profissionais para oferta da educação bilíngue no Brasil
von: Rubia Carla Donda da Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Rubia Carla Donda da Silva
Veröffentlicht: (2019)
Os exames de qualificação realizados no mestrado profissional em matemática em rede nacional
von: Marlova Estela Caldatto
Veröffentlicht: (2023)
von: Marlova Estela Caldatto
Veröffentlicht: (2023)
A pesquisa em ensino de ciências e a educação científica em tempos de pandemia: reflexões sobre natureza da ciência e interdisciplinaridade
von: Giselle Faur de Castro Catarino
Veröffentlicht: (2021)
von: Giselle Faur de Castro Catarino
Veröffentlicht: (2021)
O ensino de história da química: contribuindo para a compreensão da natureza da ciência
von: Maria da Conceição Marinho Oki
Veröffentlicht: (2008)
von: Maria da Conceição Marinho Oki
Veröffentlicht: (2008)
O impacto de um mestrado profissional em ensino de Física na prática docente de seus alunos: uma análise bakhtiniana sobre os saberes profissionais
von: Eliane Dias Alvarez Schäfer
Veröffentlicht: (2013)
von: Eliane Dias Alvarez Schäfer
Veröffentlicht: (2013)
Ética em pesquisa: análise das dissertações de um mestrado em Educação cearense
von: Cesar Augusto Sadalla Pinto
Veröffentlicht: (2021)
von: Cesar Augusto Sadalla Pinto
Veröffentlicht: (2021)
O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil
von: Saulo Cézar Seiffert Santos
Veröffentlicht: (2013)
von: Saulo Cézar Seiffert Santos
Veröffentlicht: (2013)
A crítica da crítica dos mestrados profissionais: uma reflexão sobre quais seriam as contradições mais relevantes
von: Alexandre Maia do Bomfim
Veröffentlicht: (2018)
von: Alexandre Maia do Bomfim
Veröffentlicht: (2018)
Apreciações valorativas de estudantes de mestrado sobre o ensino da leitura e da escrita
von: Marcela Tavares de Mello
Veröffentlicht: (2021)
von: Marcela Tavares de Mello
Veröffentlicht: (2021)
A natureza da ciência na educação em ciência: teorias e práticas
von: Ana Maria Morais
Veröffentlicht: (2018)
von: Ana Maria Morais
Veröffentlicht: (2018)
Avaliação e natureza administrativa das instituições de ensino superior
von: Magno Federici Gomes
Veröffentlicht: (2010)
von: Magno Federici Gomes
Veröffentlicht: (2010)
Gêneros orais e letramento crítico em livro didático de ciências da natureza
von: Érica Yamauchi Torres
Veröffentlicht: (2021)
von: Érica Yamauchi Torres
Veröffentlicht: (2021)
Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos
von: Valter Carabetta
Veröffentlicht: (2022)
von: Valter Carabetta
Veröffentlicht: (2022)
A escolha de uma carreira no ensino em Portugal: Motivos e autoeficácia de estudantes de mestrado
von: Sílvia Barros
Veröffentlicht: (2021)
von: Sílvia Barros
Veröffentlicht: (2021)
Memórias da minha caminhada pelo mestrado e doutorado
von: Sérgio Eduardo Mariucci
Veröffentlicht: (2022)
von: Sérgio Eduardo Mariucci
Veröffentlicht: (2022)
O ensino de ciências da vida e da natureza aos surdos: o que dizem importantes periódicos da área a respeito?
von: Célio da Silveira Júnior
Veröffentlicht: (2021)
von: Célio da Silveira Júnior
Veröffentlicht: (2021)
A natureza da ciência nos currículos de ciências - Estudo do currículo de Ciências Naturais do 3º ciclo do ensino básico
von: Sílvia Ferreira
Veröffentlicht: (2010)
von: Sílvia Ferreira
Veröffentlicht: (2010)
Educação do Campo: formação em ciências da natureza e o estudo da realidade
von: Néli Suzana Britto
Veröffentlicht: (2015)
von: Néli Suzana Britto
Veröffentlicht: (2015)
Abordagem intuitiva de algunas noções topológicas elementares para um grupo de alunos de mestrado em ensino de Matemática
von: José Carlos Pinto Leivas
Veröffentlicht: (2015)
von: José Carlos Pinto Leivas
Veröffentlicht: (2015)
Comportamento da carga de treinamento, recuperação e bem-estar em atletas profissionais de voleibol em semanas com e sem jogos
von: Fernanda Martins Brandão
Veröffentlicht: (2018)
von: Fernanda Martins Brandão
Veröffentlicht: (2018)
MEMÓRIAS DE EGRESSOS: mestrado em educação/UFT
von: Thalita Melo de Souza Medeiros
Veröffentlicht: (2018)
von: Thalita Melo de Souza Medeiros
Veröffentlicht: (2018)
Análise das dimensões social e acadêmica de uma brinquedoteca em uma instituição de ensino superior
von: Maria Fernanda Diogo
Veröffentlicht: (2022)
von: Maria Fernanda Diogo
Veröffentlicht: (2022)
Dissertações não-acadêmicas em mestrados profissionais: isso é possível?
von: Pedro Lincoln Mattos
Veröffentlicht: (1997)
von: Pedro Lincoln Mattos
Veröffentlicht: (1997)
Importância das habilidades de ensino em saúde atribuída por estudantes e professores universitários
von: Fernanda Drummond Ruas Gaspar
Veröffentlicht: (2020)
von: Fernanda Drummond Ruas Gaspar
Veröffentlicht: (2020)
O papel da natureza da ciência na educação para a cidadania
von: João Praia
Veröffentlicht: (2007)
von: João Praia
Veröffentlicht: (2007)
Docência em mestrado profissional: registros de percepções e práticas em (re)construção
von: Marlise Heemann Grassi
Veröffentlicht: (2016)
von: Marlise Heemann Grassi
Veröffentlicht: (2016)
Depressão e ansiedade em profissionais da educação das regiões da Amerios e da AMEOSC
von: Roque Strieder
Veröffentlicht: (2009)
von: Roque Strieder
Veröffentlicht: (2009)
Atividades práticas e o ensino-aprendizagem de ciência(s): mitos, tendências e distorções
von: Fernanda Bassoli
Veröffentlicht: (2014)
von: Fernanda Bassoli
Veröffentlicht: (2014)
Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade
von: Geize Kelle Nunes Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
von: Geize Kelle Nunes Ribeiro
Veröffentlicht: (2022)
Os trabalhadores docentes da educação básica no Brasil em uma leitura possível das políticas educacionais
von: Ângelo Ricardo de Souza
Veröffentlicht: (2011)
von: Ângelo Ricardo de Souza
Veröffentlicht: (2011)
A produção discursiva sobre ensino de língua portuguesa: análise de dissertações de mestrado
von: Daniela Aparecida Eufrásio
Veröffentlicht: (2019)
von: Daniela Aparecida Eufrásio
Veröffentlicht: (2019)
Valorização docente na (re)construção da Identidade dos profissionais do ensino superior em Angola
von: Arão Chilulo Cutatela
Veröffentlicht: (2020)
von: Arão Chilulo Cutatela
Veröffentlicht: (2020)
O ensino e a pesquisa em filosofia da educação: um dilema histórico e uma alternativa contemporânea
von: Fernanda Mota
Veröffentlicht: (2017)
von: Fernanda Mota
Veröffentlicht: (2017)
Ähnliche Einträge
-
O protagonismo controverso dos mestrados profissionais em ensino de ciências
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2015) -
Pesquisa-Ação em mestrados profissionais: análise de pesquisas de um programa de pós-graduação em ensino de ciências e de matemática
von: Priscila de Souza Chisté
Veröffentlicht: (2016) -
Investigando a aprendizagem de professores de física acerca do fenômeno da interferência quântica
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2008) -
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: Investigando os Modos de Regulação em um Polo Regional do Programa
von: Fernanda Ostermann
Veröffentlicht: (2018) -
Teses em mestrados profissionais
von: Carlos Osmar Bertero
Veröffentlicht: (1998)