Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876441130786095104 |
|---|---|
| author | Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira |
| author_facet | Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira |
| contents | Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira Silmary Silva dos Santos Educación Política pública Ensino de ciências Ensino de matemática Formação de professores Complementação pedagógica Com este artigo, pretendemos participar das discussões acerca dos programas especiais de formação pedagógica para portadores de diploma de nível Superior. Em um primeiro momento, buscamos a compreensão desses cursos nos documentos oficiais, contextualizando-os como uma política pública para formação de professores. Em seguida, objetivando compreender como vêm sendo desenvolvidos estes programas no Brasil e suas implicações para a formação de professores de ciências e matemática, apresentamos uma análise de seis cursos de complementação pedagógica, localizados na internet e sele - cionados a partir dos critérios: (1) oferta de formação pedagógica para portadores de diploma de nível Superior para bacharéis e tecnólogos; (2) oferta da licenciatura plena em Ciências e/ou Matemática; e (3) apresentação, na página do programa, das disciplinas a serem cursadas. 2015 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251042220004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.3 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_251042220004 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
| spellingShingle | Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira Educación Política pública Ensino de ciências Ensino de matemática Formação de professores Complementação pedagógica Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos Klyvia Larissa de Andrade Silva Vieira Silmary Silva dos Santos Educación Política pública Ensino de ciências Ensino de matemática Formação de professores Complementação pedagógica Com este artigo, pretendemos participar das discussões acerca dos programas especiais de formação pedagógica para portadores de diploma de nível Superior. Em um primeiro momento, buscamos a compreensão desses cursos nos documentos oficiais, contextualizando-os como uma política pública para formação de professores. Em seguida, objetivando compreender como vêm sendo desenvolvidos estes programas no Brasil e suas implicações para a formação de professores de ciências e matemática, apresentamos uma análise de seis cursos de complementação pedagógica, localizados na internet e sele - cionados a partir dos critérios: (1) oferta de formação pedagógica para portadores de diploma de nível Superior para bacharéis e tecnólogos; (2) oferta da licenciatura plena em Ciências e/ou Matemática; e (3) apresentação, na página do programa, das disciplinas a serem cursadas. 2015 artículo científico 1516-7313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251042220004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2510 Ciência & Educação (Bauru) application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Ciência & Educação (Bauru) (Brasil) Num.3 Vol.21 |
| title | Políticas públicas para formação de professores de Ciências e Matemática: complementação pedagógica para bacharéis e tecnólogos |
| topic | Educación Política pública Ensino de ciências Ensino de matemática Formação de professores Complementação pedagógica |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251042220004 |