Enregistré dans:
| Auteur principal: | Neusa Maria John Scheid |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251044327009 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Competência em Informação: estudos introdutórios sobre a temática na Itália
par: Marcela Reinhardt de Souza
Publié: (2020)
par: Marcela Reinhardt de Souza
Publié: (2020)
Das tecnologias da informação à comunicação científica: críticas à nova cultura da pesquisa em Educação
par: Rodrigo Silva Caxias
Publié: (2008)
par: Rodrigo Silva Caxias
Publié: (2008)
A geração e o gerenciamento de referências bibliográficas com o Mecanismo Online para Referências – MORE
par: Proxério Manoel Felisberto
Publié: (2015)
par: Proxério Manoel Felisberto
Publié: (2015)
Uso das TIC na educação superior a distância
par: Welinton Baxto
Publié: (2019)
par: Welinton Baxto
Publié: (2019)
As tecnologias da informação e comunicação como recursos no Ensino Secundário: um estudo de caso
par: María Carmen Ricoy
Publié: (2009)
par: María Carmen Ricoy
Publié: (2009)
As barreiras da prática docente no uso das tecnologias de informação e comunicação
par: Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher
Publié: (2017)
par: Vera Rejane Niedersberg Schuhmacher
Publié: (2017)
UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA
par: Erika Regina Mozena
Publié: (2014)
par: Erika Regina Mozena
Publié: (2014)
Análise de currículos de ciências à luz da teoria de Bernstein
par: Franciele Braz de Oliveira Coelho
Publié: (2017)
par: Franciele Braz de Oliveira Coelho
Publié: (2017)
Utilização das tecnologias pelos enfermeiros gestores no processo de gestão
par: Ivo Filipe Mendes Vaz
Publié: (2022)
par: Ivo Filipe Mendes Vaz
Publié: (2022)
Atividades experimentais mediadas por tecnologias digitais de informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza
par: Renata Isabelle Guaita
Publié: (2020)
par: Renata Isabelle Guaita
Publié: (2020)
UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE A EVASÃO DISCENTE NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA
par: Valéria Aparecida de Oliveira
Publié: (2020)
par: Valéria Aparecida de Oliveira
Publié: (2020)
Inovação em serviços: estado da arte e perspectivas futuras
par: Ricardo Machado Léo
Publié: (2017)
par: Ricardo Machado Léo
Publié: (2017)
HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PARA QUÊ?
par: Felipe Damasio
Publié: (2017)
par: Felipe Damasio
Publié: (2017)
Avaliação informacional em ambientes colaborativos
par: Jaires Oliveira S antos
Publié: (2020)
par: Jaires Oliveira S antos
Publié: (2020)
As tecnologias da informação e da comunicação nas práticas educativas: espaços de interação? Estudo de um fórum virtual
par: Dilva Martins Monteiro
Publié: (2007)
par: Dilva Martins Monteiro
Publié: (2007)
A produção escrita de pessoas com deficiência intelectual na interação com as tecnologias digitais da informação e comunicação
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2017)
par: Flávia Roldan Viana
Publié: (2017)
TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS
par: Marcia Duarte
Publié: (2011)
par: Marcia Duarte
Publié: (2011)
Tecnologias de informação e comunicação, envelhecimento humano e qualidade de vida em diferentes contextos sociais
par: Josemara de Paula Rocha
Publié: (2011)
par: Josemara de Paula Rocha
Publié: (2011)
Diálogos possíveis: entre a autopoiesis e as tecnologias da inteligência
par: Kátia Morosov Alonso
Publié: (2012)
par: Kátia Morosov Alonso
Publié: (2012)
Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
par: Glaucia da Silva Brito
Publié: (2020)
par: Glaucia da Silva Brito
Publié: (2020)
A tecnologia e cultura de informação como cenário de pesquisa para a ciência
par: Greyciane Souza Lins
Publié: (2015)
par: Greyciane Souza Lins
Publié: (2015)
Formação do pedagogo para o uso educacional das tecnologias digitais de informação e comunicação:uma revisão de literatura (2006-2014)
par: Lucas Marfim
Publié: (2017)
par: Lucas Marfim
Publié: (2017)
Plano Nacional de Educação e as tecnologias da informação e comunicação: trajetória e desafios para a formação dos jovens da educação básica
par: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Publié: (2015)
par: Daniela da Costa Britto Pereira Lima
Publié: (2015)
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM NÍVEL SUPERIOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO.
par: Alexandra Teixeira de Rosso Presser
Publié: (2014)
par: Alexandra Teixeira de Rosso Presser
Publié: (2014)
IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
par: Cristiane Machado
Publié: (2020)
par: Cristiane Machado
Publié: (2020)
Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem
par: Maria Elizabeth Almeida Bianconcini de
Publié: (2003)
par: Maria Elizabeth Almeida Bianconcini de
Publié: (2003)
O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de Química e os aspectos semióticos envolvidos na interpretação de informações acessadas via web
par: Vitor de Almeida Silva
Publié: (2018)
par: Vitor de Almeida Silva
Publié: (2018)
Continuidade e descontinuidade de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação por professores universitários das Ciências e da Saúde
par: Rosilaine de Fátima Wardenski
Publié: (2018)
par: Rosilaine de Fátima Wardenski
Publié: (2018)
Novas formas de aprender e ensinar: a integração das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na formação de professores da educação básica
par: Renata Reis Chiossi
Publié: (2018)
par: Renata Reis Chiossi
Publié: (2018)
Projeto colaborativo em ambientes digitais de atividades de aprendizagem e avaliação para aquisição de competências em informação e documentação
par: Maria Del Carmen Agustín-Lacruz
Publié: (2011)
par: Maria Del Carmen Agustín-Lacruz
Publié: (2011)
A ampliação das estruturas de controle por meio das tecnologias de informação e comunicação: a onipresença do “pan-óptico eletrônico” no setor bancário
par: Claudio Lopes Pereira
Publié: (2013)
par: Claudio Lopes Pereira
Publié: (2013)
Os desafi os da docência em ciências naturais no século XXI
par: Neusa Maria John Scheid
Publié: (2016)
par: Neusa Maria John Scheid
Publié: (2016)
DISPOSITIVOS DE AVALIAÇÃO DE PROJECTOS EM TIC: uma experiência em Portugal
par: Ana Maria Costa e Silva
Publié: (2008)
par: Ana Maria Costa e Silva
Publié: (2008)
Sistema de informação em saúde: conceções e perspetivas dos enfermeiros sobre o prontuário eletrónico do paciente
par: Dayane França Braz Lima
Publié: (2011)
par: Dayane França Braz Lima
Publié: (2011)
Os docentes da Universidade Federal do Ceará e a utilização de alguns dos recursos do sistema integrado de gestão de atividades acadêmica (SIGAA)
par: Maria Naires Alves de Souza
Publié: (2015)
par: Maria Naires Alves de Souza
Publié: (2015)
A SOCIEDADE PARAGUAIA REPRESENTADA NOS ESTUDOS SOBRE A DITADURA CÍVICO-MILITAR DE ALFREDO STROESSNER
par: Paulo Alves Pereira Junior
Publié: (2016)
par: Paulo Alves Pereira Junior
Publié: (2016)
Com-partilhando Inscrições: Experiências de Oficinas em Curso
par: Raquel Brondísia Panizzi Fernandes
Publié: (2012)
par: Raquel Brondísia Panizzi Fernandes
Publié: (2012)
Avaliação do Suporte de TDIC na Formação do Pedagogo. Um Estudo em Universidade Brasileira
par: Francisco César Martins da Silva
Publié: (2016)
par: Francisco César Martins da Silva
Publié: (2016)
A comunicação em projetos de TI: uma análise comparativa das equipes de sistemas e de negócios
par: MARLY MONTEIRO DE CARVALHO
Publié: (2007)
par: MARLY MONTEIRO DE CARVALHO
Publié: (2007)
Políticas públicas de informação: um olhar para o acesso à Internet e para a inclusão digital no cenário brasileiro
par: Angela Halen Claro Franco
Publié: (2021)
par: Angela Halen Claro Franco
Publié: (2021)
Documents similaires
-
Competência em Informação: estudos introdutórios sobre a temática na Itália
par: Marcela Reinhardt de Souza
Publié: (2020) -
Das tecnologias da informação à comunicação científica: críticas à nova cultura da pesquisa em Educação
par: Rodrigo Silva Caxias
Publié: (2008) -
A geração e o gerenciamento de referências bibliográficas com o Mecanismo Online para Referências – MORE
par: Proxério Manoel Felisberto
Publié: (2015) -
Uso das TIC na educação superior a distância
par: Welinton Baxto
Publié: (2019) -
As tecnologias da informação e comunicação como recursos no Ensino Secundário: um estudo de caso
par: María Carmen Ricoy
Publié: (2009)