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A emergência do pensamento algébrico nas atividades de aprendizes surdos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Schlagworte:	Educación Inclusão Aprendizes surdos Educação matemática Pensamento algébrico Ambiente digital de aprendizagem
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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