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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Materias:	Educación Inclusão Aprendizes surdos Educação matemática Pensamento algébrico Ambiente digital de aprendizagem
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251044327015
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