Olas de significado en la interacción profesor-alumno: análisis de dos clases de Ciencias Naturales de un 6to de primaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan Pablo Córdova Jiménez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Schlagworte:	Educación Ola semántica Perfil semántico Discurso pedagógico Discurso científico Alfabetización científica
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